如圖所示電路，電源電壓不變，在滑動變阻器滑片P從b端移向中點的過程中（ ）
A. 燈泡變亮 B. 電壓表示數變小 C. 電流表示數變小 D. 電路總功率變大
心算口算巧算一課一練系列答案科目：初中物理 來源：山東省濟南市2018年中考模擬物理試卷 題型：實驗題
如圖，小明在用調節好的托盤天平秤他的文具盒的質量時，在天平的右盤內加了幾個砝碼后，發現指針偏左；當再放入質量最小的砝碼時，指針偏右。要測出文具盒的質量，他應該（ ）
A. 取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調
B. 取下最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移
C. 不取下最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調
D. 不取下最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移
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科目：初中物理 來源：河北省石家莊市2017-2018學年度物理期末復習模擬測試 題型：填空題
“漂移”是一種高難度的汽車表演項目。如圖所示，當汽車在水平地面上疾駛時,某一瞬間突然剎車，同時轉動方向盤，因汽車具有_______仍要向前運動,同時摩擦力改變了汽車的_______從而形成漂移。
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科目：初中物理 來源：2017-2018靖邊縣第四中學物理九年級北師大版中考模擬試卷 題型：實驗題
如圖所示，在“測量小燈泡的電功率”的實驗中（小燈泡的額定電壓為2.5V）：
(1)連接電路時，開關應________（選填“斷開”或“閉合”）．
(2)圖甲是未連接好的實驗電路，請你用筆畫線代替導線將它連接完整_________ ．
(3)連接好電路后，閉合開關，無論怎樣移動變阻器的滑片，發現小燈泡都不亮、電流表無示數、電壓表有示數，則故障原因可能是小燈泡________（選填“短路”或“斷路”）．
(4)故障排除后，移動變阻器的滑片，當電壓表的示數為2.5V時，電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是________W．
(5)根據測出的數據，畫出了小燈泡的電流與電壓保護的關系圖象，如圖丙所示，發現圖線是彎曲的，其主要原因是________ ．
(6)若把這樣的兩只燈泡串聯接在4V的電源上，則此時每個燈泡消耗的實際功率是________W．
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科目：初中物理 來源：2017-2018靖邊縣第四中學物理九年級北師大版中考模擬試卷 題型：填空題
小明將口香糖的錫紙剝下來，剪成中間窄、兩端寬的形狀，將錫紙兩端搭在兩節干電池的正負極上，過一會兒，錫紙中間部分燃燒起來，錫紙是____（導體/絕緣體），錫紙發熱燃燒是因為電流具有____效應，錫紙中間先燃燒起來的原因是____．
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科目：初中物理 來源：2017-2018靖邊縣第四中學物理九年級北師大版中考模擬試卷 題型：單選題
兩條等長的電爐絲，均在家庭電路中使用。A的電功率為800 W，B的電功率為500W， 現在800W的電爐絲斷了一小截，肖強同學利用另一個500 W的廢電爐絲將殘缺部分補接恢復原長，再接入原電路使用時，其發熱能力將
A. 大于原800 W的電爐絲 B. 等于原800 W的電爐絲
C. 小于原800 W的電爐絲 D. 無法判斷
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科目：初中物理 來源：河北省張家口市2017-2018學年度物理期末復習模擬測試卷 題型：實驗題
小柯在課外活動時，偶然將兩個彈性球疊放在一起,使它們同時自由下落，發現上面小球反彈的高度大于下落的高度,于是他想探究同一個上面小球反彈的高度與哪些因素有關。為此,他提出了三個猜想:①與兩個彈性球下落的高度有關;②與下面彈性球的質量有關:③與下面彈性球的材料有關。
為了驗證猜想:小柯選取了質量為10g的A球作為上面的反彈小球，用體積相同的B、C、D三個球分別作為下面的彈性球,B、C兩球質量相同但材料不同,C、D兩球材料相同但質量不同，小柯在同一水平地面上做了多次實驗，實驗數據如下表:
(1)小柯實驗選取的測量工具有電子秤和_______。
(2)A球下落過程中，將重力勢能轉化為它的_______能。
(3)比較三次實驗序號_______，可以初步得出的結論是:在下面彈性球的質量、材料等條件一定時，下落高度越高,上面彈性球反彈的高度越高。
(4)比較實驗序號4、7(5、8或6、9),可以初步得出的結論是:在下面彈性球的材料、下落高度等條件一定時，_____，上面彈性球反彈的高度越高。
(5)為了探究猜想③,除了選取A球作為上面的反彈小球外，還應在B、C、D三個彈性球中選擇_______兩球進行實驗。
(6)實驗表明,每次所測A球反彈的高度總比下落高度要高,是因為在兩球碰撞時下面彈性球對上面A球做功,使A球機械能總量_______(選填“增大”、“減小”或“不變”),這一現象_______(選填“違背”或“不會違背”)能量守恒定律。
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科目：初中物理 來源：河北省張家口市2017-2018學年度物理期末復習模擬測試卷 題型：單選題
在臺球比賽中，選手推動球桿撞擊白球,白球發生運動后碰撞其他球, 如圖所示。以下說法正確的是( )
A. 手推動球桿前進時，手對球桿做了功
B. 在水平桌面滾動的球受到了重力，重力對球做了功
C. 桌面對球的支持力做了功
D. 白球撞擊黑球后沒有靜止;是因為人的手還在對白球做功
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