如圖,某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上。實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側觀察。
(1)點燃蠟燭A,調節蠟燭B的位置,當 時,B的位置即為A的像所在的位置。
(2)實驗加,直尺的作用是便于比較像與物 關系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物 的關系。
(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗 (填“能”或“不能”)進行,因為 。
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇無錫前洲中學初二上期10月質量檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
有關課堂上的聲現象,下列說法正確的是( )
A.坐在教室前后排的同學聽到老師的講課聲響度相同
B.能聽到老師的講課聲是靠空氣傳聲
C.聽錄音時,調節音量按鈕實質上是在改變聲音的音調
D.關閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來源:2016屆河北秦皇島盧龍縣初三上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
當將滑動變阻器的滑片P向右移動時,在圖中的哪種連接方法可使變阻器連入電路部分的電阻減小: ( )
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇宿豫區實驗中學初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
入射光線和平面鏡間的夾角為35°,若轉動平面鏡,使入射角增大5°,則此時入射光線與反射光線的夾角為 ( )
A.70° B.110° C.80° D.120°
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年貴州貴陽烏當區新天學校初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
給下列物體所測的數字后面填上適當的單位:
(1)一根頭發的直徑是73______.
(2)一個中學生的身高162______.
(3)我國鐵道的標準軌距1.435______.
(4)一個操場的周長0.4_______.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇靖江靖城中學共同體初三上期期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小華和小明一起做探究杠桿平衡條件的實驗
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發現杠桿停在如圖甲所示的位置。小華將左端的平衡螺母向右調,小明認為也可以將右端的平衡螺母向 調(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。他們調節杠桿在水平位置平衡的主要目的是 。
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂。多次實驗并把數據記錄在表格中。
次數 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是: ;
多次實驗的目的是: 。
(3)小華根據以上數據得出杠桿平衡的條件是: 。
(4)小明將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各增加一個,杠桿會 (選填“右側下降”或“左側下降”)。
(5)若小華只將圖乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應將右側鉤碼
(說出鉤碼移動的方向及格數)。
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北羅田縣初三上期期中聯考物理卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究并聯電路電流關系”的實驗中,小華同學設計的電路圖如圖所示,并按如下實驗方案進行實驗:
(1)小華同學按圖所示電路圖連接電路。
(2)把電流表分別接入到電路中的ABC三處,測出它們的電流,記錄的數據如下表:
⑶小華對上面數據的分析得出結論是并聯電路中干路電流等于各支路電流之和。根據小華的實驗,請你回答:①在連接或拆除電路時,開關必須是__________;②上面設計的表格中存在的不足之處是:______ ______ ________________;③請你對小華設計的實驗方案以及數據記錄等進行評估:____________。
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科目:初中物理 來源:2016屆廣西欽州欽州港中學初三上學期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
榴蓮因其果肉香甜又富有營養,被稱為水果之王。榴蓮被切開后,其香味將很快充滿整個房間,這一現象主要說明 ( )
A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力
C.分子間有間隙 D.分子在永不停息地運動
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河北秦皇島盧龍縣初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列現象與所對應的物態變化之間連線正確的是: ( )
A.霜的形成—凝固 B.霧的形成—汽化
C.霧松的形成—升華 D.露珠的形成—液化
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