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小明同學在學習了“一定質量的氣體的壓強”后,想到了這樣一個問題:如果將這些氣體的溫度保持不變,它的壓強會不會隨體積的變化而變化呢?于是進行了如下實驗:實驗裝置如圖所示:玻璃管A和B中一橡皮管連接,A管上有一個閥門a,B管上端是開口的.研究對象是A管中水銀柱上方封閉的那部分氣體.提起玻璃管B,發現兩管中水銀柱的高度發生改變;放低玻璃管B,發現兩管中水銀柱的高度也發生改變;我們可以從豎直板上的刻度讀出A管內氣柱的長度,可以求得氣體的體積.從兩管水銀面的高度差和大氣壓,可以求得氣體的壓強.下表是測得的數據:
壓強P(×105帕) 2.4 1.2 0.8 0.6
體積V(×10-33 1 2 3 4
通過閱讀,請你回答下列問題:
1,根據上面的文章,你可以得出什么樣的結論?
答:一定
質量
質量
的氣體,在
溫度
溫度
不變時,
體積越小,壓強越大
體積越小,壓強越大

2,將打氣筒的出口堵住,往下壓打氣筒的活塞,你會感到越往下壓越困難,為什么?
分析:在認真審題,明確實驗操作過程的基礎上,結合給出的實驗數據,可以得出氣體壓強與體積的關系.由日常生活經驗可知,密閉氣體的壓強不僅與氣體的體積大小有關,還與氣體的溫度、質量有關,所以實驗研究時要用到控制變量法.
解答:解:1、由于氣體被密閉在玻璃管中,所以其質量是一定的;由于所處的環境不變,所以溫度也是不變的;根據表格中的數據可以知道:氣體的壓強隨著體積的增大而減小.
2、將打氣筒的出口堵住,往下壓打氣筒的活塞,感到越往下壓越困難,這是由于活塞越向下運動,氣筒內氣體的體積越小,壓強越大,所以越向下壓,所用到的力越大,即越困難.
故答案為:(1)質量;溫度;體積越小,壓強越大.
(2)越往下,氣體體積越小,壓強越大,所以用到的力就越大,即越困難.
點評:通過實驗,得到氣體壓強與體積的關系,然后再運用得到的結論來解決實際問題,這是此題涉及的思路.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明同學在學習了“力是改變物體運動狀態的原因”后,想:物體運動狀態的改變,還跟別的因素有關嗎?
一輛空車和一輛裝滿貨物的車,在相同的牽引力的作用下由靜止開始運動,它們的運動狀態改變的情況并不相同.空車的質量小,在較短的時間內可以達到某一速度,運動狀態容易改變;裝滿貨物的車,質量大,要在較長的時間內才能達到相同的速度,運動狀態難改變.質量小的物體,運動狀態容易改變,我們說它的慣性小;質量大的物體,運動狀態難改變,我們說它的慣性大.
慣性的大小在實際中是經常要加以考慮的.當我們要求物體的運動狀態容易改變時,應該盡可能減小物體的質量;相反,當我們要求物體的運動狀態不易改變時,應該盡可能增大物體的質量.
閱讀上文,請你回答以下問題:
(1)小明通過資料可以得出的結論是:物體運動狀態的改變快慢除了與物體
受到的力
受到的力
有關外,還與物體的
質量
質量
有關.
(2)請你解釋一下:為什么殲擊機戰斗前要拋掉副油箱?
答:殲擊機在戰斗前要拋掉副油箱,是為了
減小質量從而減小慣性
減小質量從而減小慣性
,使自身
運動狀態
運動狀態
容易改變,以提高殲擊機的靈活性.
(3)在本文第二自然段的敘述中較好地體現了“控制變量”這種研究方法,研究中所控制的量是:兩車受到的
牽引力
牽引力
相同和兩車的
速度
速度
改變相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學在學習了密度的知識后,想用天平和量筒測量一杯鹽水的密度:
實驗過程如下:
A.將天平放在水平桌面上,把游碼移到
標尺左端的零刻度線
標尺左端的零刻度線
處,結果發現左盤低,右盤高,應將平衡螺母向
端移動(填“左”或“右”).
B.在玻璃杯中裝入適量的鹽水,放在調節好的托盤天平左盤上,在右盤中加減砝碼并移動游碼,當天平重新平衡時,讀出砝碼和游碼的示數和為124.2g.(已填入表中)
C.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,記下量筒中鹽水的體積并填入下表.
D.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖所示,將玻璃杯和剩余鹽水的總質量填入下表中.
 玻璃杯和鹽水的質量m1/g 玻璃杯和剩余鹽水的
質量m2/g
量筒中鹽水的
質量m/g
量筒中鹽水的
體積V/cm3
鹽水的密度(kg?m-3
124.2
E.計算出鹽水的質量和密度,填入下表中.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學在學習了密度的知識后,想用天平和量筒測量一杯鹽水的密度,實驗過程如下:
A.在玻璃杯中裝入適量的鹽水,放在調節好的托盤天平左盤上,在右盤中加減砝碼并移動游碼,當天平重新平衡時,讀出砝碼和游碼的示數和為127.2g.(已填入表中)
B.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖所示,記下量筒中鹽水的體積并填入下表中.
C.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖所示,將玻璃杯和剩余鹽水的總質量填入下表中.
D.計算出鹽水的質量和密度,填入下表中.
玻璃杯和鹽水的質量m1/g 玻璃杯和剩余鹽水的質量m2/g 量筒中鹽水的質量m/g 量筒中鹽水的體積V/cm3 鹽水的密度ρ/(g?cm-3
127.2
58.2
58.2
69
69
60
60
1.15
1.15

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學在學習了密度的知識后,想用天平和量筒測量一杯鹽水的密度:
(1)實驗所依據的公式是
ρ=
m
V
ρ=
m
V

(2)實驗過程如下:
A.先調節天平平衡,如發現指針左偏,則應將平衡螺母向
旋.
B.在玻璃杯中裝入適量的鹽水,放在調節好的托盤天平
盤上,在另一盤中加減砝碼并移動游碼,當天平重新平衡時,讀出砝碼和游碼的示數和為127.2g.(已填入表中)
C.把玻璃杯中的鹽水倒入量筒中一部分,如圖所示,記下量筒中鹽水的體積并填入下表中.
D.把玻璃杯和剩余鹽水放在天平左盤上稱量,當天平重新平衡時,所用砝碼和游碼位置如圖所示,將玻璃杯和剩余鹽水的總質量填入下表中.
E.計算出鹽水的質量和密度,填入下表中.
玻璃杯和鹽水的質量m1/g 玻璃杯和剩余鹽水的
質量m2/g
量筒中鹽水的
質量m/g
量筒中鹽水的
體積V/cm3
鹽水的密度(kg?m-3)
127.2
58.2
58.2
69
69
60
60
 
1.15
1.15

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同步練習冊答案
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