【題目】
時間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度t/℃ | 90 | 95 | 98 | 100 | 101 | 102 | 102 | 102 | 102 |
（1）圖甲溫度計的示數為 ℃，圖乙表示水在沸騰時氣泡的現象是其中的 圖．
（2）水在沸騰過程中，需要吸收熱量，溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V．
（1）小明在連接的實驗電路如圖甲所示，在檢查電路連接時，滑動變阻器的滑片應該移到A端，目的是 ．
（2）實驗時，要使小燈泡正常發光，應移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數為 V，此時電流表的示數如圖乙所示，其示數為 A，那么小燈泡的額定功率是 W．
（3）小華為了得到比較準確的小燈泡額定功率，她用同一套器材做了三次實驗，（她將電壓表調到3.8V，圖丙是其中一次實驗所調的電壓表示數），獲得三組數據，并進行了數據處理，如表：
實驗序號 | 電流表示數/A | 額定功率/W | 額定功率的平均值/W |
1 | 0.7 | 2.698 | P額= |
2 | 0.69 | 2.622 | |
3 | 0.68 | 2.584 |
①她測得的功率有差異的主要原因是 ．
②這樣處理數據的方法是否正確？ （正確/不正確），其理由是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某熱氣球體積為1000m3 ， 能載重6900N，若空氣密度ρ=1.29kg/m3 ， 則熱氣球受到的浮力為 N，它的自重為 N．（g取10N/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】托盤天平橫梁上都有標尺和游碼，向右移動游碼的作用是（ ）
A.相當于向左調節平衡螺母
B.相當于在右盤中加小砝碼
C.相當于在左盤中加小砝碼
D.代替指針用來指示平衡
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】謝敏同學利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值（約9Ω），電源選用兩節干電池．
（1）按圖甲電路，將圖乙中電流表正確連入電路．
（2）該同學檢查電路連接正確，合上開關，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數總為3 V不變，你認為發生故障的原因可能是 或 ．
（3）清除故障后，小明將滑片P向左滑動時，電壓表示數將 （填“增大”“減小”或“不變”），當P滑到某一位置時，兩表讀數如圖丙所示，由此可知R= Ω．你認為這個結果可靠嗎 ？理由是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在“探究平面鏡成像的特點”實驗時，先將方格紙鋪在水平桌面上，再把茶色玻璃板豎直放在方格紙上，再取兩個相同的棋子A和B一前一后放在方格紙上，移動棋子B，直到看上去它跟棋子A的像完全重合，如圖所示，在此實驗中：
（1）采用茶色玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A棋子像的同時，也能觀察到B棋子，是為了能確定 的位置；用兩個相同的棋子是為了 ．
（2）在尋找A棋子像的位置時，眼睛應該在棋子的 （填“A”或“B”）這一側觀察．
（3）如果將棋子A向遠離鏡面的方向移動，則像 （選填“遠離”或“靠近”）玻璃板．
（4）為了探究平面鏡成像的虛實，先移去后面的棋子B，并在原位置上放一光屏，發現在光屏上 （選填“能”或“不能”）看到像，證明平面鏡所成的像是 像．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】不友好的氣球：將兩個氣球充氣后掛起來，讓他們碰在一起，用毛織品分別摩擦兩個氣球相處觸的部分，放開氣球后，觀察到兩個氣球不再碰在一起．你能解釋這個現象嗎？
答：用毛織品分別摩擦兩個氣球相接觸的部分，是用 的方法，使兩氣球上 ，又因為 ，所以兩氣球分離，不再碰在一起．
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