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如圖所示,將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發出聲音的      不同.改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發出聲
音的     不同.(均選填“音調”、“響度”或“音色”)
響度  音調
將一把鋼尺壓在桌面上,一部分伸出桌面,用手撥動其伸出桌外的一端,輕撥與重撥鋼尺,則鋼尺發出聲音的響度不同.改變鋼尺伸出桌面的長度,則鋼尺發出聲
音的音調不同
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

請填出下列描述中所指聲音的特性:
  震耳欲聾:                       ;悅耳動聽:                        
  脆如銀鈴:                       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

利用粗細不同的橡皮筋、直尺、音叉、吉他、梳子、塑料片、鼓、沙粒、細線、紙筒、橡皮槌等器材,可以進行很多物理實驗。請選用其中的一些器材,探究一個聲現象的物理問題。要求寫出:
(1)實驗探究的問題:________________________________________。
(2)實驗所需的器材:__________________________________________。
(3)簡要探究過程:__________________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

發聲體振動的快慢決定了
A.聲音的響度B.聲音的音色
C.聲音的音調D.聲音的大小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

“聞其聲而知其人”,這句話表明不同人發出的聲音具有不同的 (     )      
A 音調。    B 響度。   C 音色。     D 頻率。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

琴師在使用二胡前會對其進行調音,以下是調音時所采用的做法及其解釋,其中正確的是(   )
A.旋轉弦軸,使弦拉得松一些,是為了改變音色
B.旋轉弦軸,使弦拉得緊一些,是為了提高響度
C.將壓弦的手下移一些,是為了降低音調
D.換一根再細一些的琴弦,是為了升高音調

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

.人們在迎國慶的音樂晚會上,聽到演奏樂團奏出《生命交響曲》,樂曲激昂,人們一下子分出了不同樂器奏出的聲音,這主要是人們利用不同的樂器的(  )
A.音調不同B.音品不同C.振幅不同D.響度不同

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

下列四個句子:(1)這首歌調太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)他是唱高音的;(4)請勿高聲喧嘩。其中“高”是指響度的是_____________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

動畫片的配音用慢錄快放把成年人的聲音變成了小孩的聲音,這樣加快了喇叭紙盒振動的        ,使      變高。

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同步練習冊答案
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