【題目】在“探究通電螺線管外部磁場方向”實驗中，在圖示的螺線管周圍不同位置放一些小磁針，閉合開關，觀察各個小磁針的指向。為了探究結果更精確，小磁針應（選填“多一些”或 “少一些”）；把電池正負極對調，閉合開關會發(fā)現(xiàn)小磁針 ， 此現(xiàn)象說明。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】教室的溫熱飲水機，其銘牌如下表所示。右圖是飲水機簡化電路的示意圖，S是用感溫材料制造的溫控開關，R1是定值電阻，R2是供加熱的電阻絲。 [水的比熱容c水=4．2×103J/（kg·℃），水的密度ρ水=1×103kg/m3 ， 取g=10N/kg]
（1）電熱絲是利用電流的效應工作的。分析電路圖可知，當溫控開關S（選填“閉合”或“斷開”）時，飲水機處于加熱狀態(tài)。
（2）在加熱狀態(tài)下，飲水機正常工作時電路中的電流有多大？電阻絲R2的阻值有多大？
（3）正常工作時，該飲水機將熱水罐中0．6kg、18℃的水加熱至93℃，用時6min。請用這些數(shù)據(jù)及題目中的信息，計算該飲水機加熱狀態(tài)時的效率。
（4）如果要使電阻絲R2在保溫狀態(tài)時的功率是加熱狀態(tài)時的四分之一，定值電阻R1的阻值應是多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在試管中裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞沖出．
（1）在這個過程中，燃料的能轉化為能，傳給水和水蒸氣，水蒸氣把塞子沖出去時，水蒸氣的能轉化為塞子的能．
（2）在液體沸騰過程中，水的內(nèi)能（選填“增加”“減少”或“不少”），水的溫度（選填“升高”“降低”或“不變”）
（3）這個實驗基本反映出了熱機的工作原理即可以利用能對外做功，它與汽油機的沖程的原理相同
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【題目】如圖1四缸發(fā)動機工作原理：內(nèi)燃機通過連桿把四個汽缸的活塞連在一根曲軸上，并使各汽缸的做功過程錯開，在飛輪轉動的每半周里，都有一個汽缸在做功，其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作．
（1）發(fā)動機在做功沖程里，高溫、高壓的燃氣推動活塞向下運動，對外做功，同時將能轉化為能．
（2）有一臺四缸發(fā)動機，其主要技術指標如下表所示．其中排量等于四個汽缸工作容積的總和，汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積，又稱單缸排量，它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離（既沖程長）．轉速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉的周數(shù)．
排量 | 2.0L |
輸出功率 | 120kW |
轉速 | 6000r/min |
①該發(fā)動機在1s內(nèi)做功J，單缸排量V=L．
②在每個做功沖程里，發(fā)動機做功W=J．
（3）在做功沖程里，燃氣對活塞所做的功可表示為W=pV，式中p表示燃氣對活塞的壓強，則p=Pa（1L=10﹣3m3）．
（4）如圖2發(fā)動機在做功沖程中的示意圖．下面給出了公式W=pV的證明，請將推過程補充完整（要求各表達式均用S、l或p表示）：
設活塞的面積為S，沖程長為l，燃氣對活塞的壓強為p，則燃氣對活塞的壓力F= ， 燃氣對活塞所做的功W= ， 又根據(jù)數(shù)學知識可知發(fā)動機的單缸排量V= ， 故W=pV．
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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻，當開關閉合時，接在a、b間標有“6V 2W”的小燈泡L1恰好正常發(fā)光；若保持R不變，將L1換成另一只標有“6V 3W”的小燈泡L2 ， 閉合開關后，小燈泡L2工作時消耗的實際功率 （ ）
A.一定大于3W
B.一定等于3W
C.一定小于3W
D.一定等于2W
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【題目】如圖所示，在物理實驗中小明把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底如圖甲，若在杯中加鹽，雞蛋懸浮如圖乙，再加鹽，雞蛋漂浮如圖丙，在這三種情況中，各物理量之間的關系正確的是（ ）
A.雞蛋受到的浮力F甲＜F乙＜F丙
B.雞蛋排開液體的質量m甲=m乙＞m丙
C.雞蛋受到的浮力F甲＜F乙=F丙
D.液體對容器底部的壓強p甲=p乙＞p丙
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【題目】電動機是一種使用廣泛的動力機械，從能量轉化的角度看，它主要是把電能轉化為機械能，還有一部分在線圈中以熱量的形式散失掉．現(xiàn)有一臺電動機，當電動機兩端加220V電壓時，通過電動機線圈的電流為50A．問：
（1）每分鐘該電動機消耗的電能是多少？
（2）已知電流通過導體產(chǎn)生的熱量Q=I2R t（其中I、R和t分別表示通過導體的電流、導體的電阻和通電時間），若該電動機線圈的電阻是0.4Ω，則線圈每分鐘產(chǎn)生多少熱量？
（3）這臺電動機每分鐘所做的機械功是多少？
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【題目】在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中
（1）小明猜想影響滑動摩擦力大小的因素有：①壓力大小②接觸面粗糙程度③接觸面面積大小為了驗證以上猜想，小明首先需要解決的問題是：如何測量的大小。
（2）如圖所示拉動木塊，彈簧測力計測量的是力的大小。
（3）小明想先驗證猜想②，在如圖所示實驗的基礎上，還需要添加的器材有；實驗中應保持不變。
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【題目】某小組的同學做“探究不同物質的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．
（1）在設計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是
A.常用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是℃，這表明實驗時的大氣壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．
（3）而另一種液體相應時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高得多，請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結論為： ．
（4）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題： ．
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