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如圖是靜止放于水平桌面的木塊，請畫出木塊受力的示意圖．

答案：

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?懷柔區二模）甲、乙兩個圓柱形容器盛有相同深度的液體，放置于水平桌面上，如圖所示．甲、乙兩容器的底面積分別為S₁和S₂．甲容器中液體的密度為ρ₁，液體對容器底產生的壓強為P₁，液體對容器底產生的壓力為F₁．乙容器中液體的密度為ρ₂，液體對容器底產生的壓強為P₂，液體對容器底產生的壓力為F₂．現有A、B兩個實心球，其體積分別為V_A、V_B，質量分別為m_A、m_B，密度分別為ρ_A、ρ_B．將A、B兩個實心球分別放入甲、乙容器中（兩容器中液體均未溢出），當A、B兩個球靜止時，它們受到的浮力分別為F_A、F_B，A在甲容器中1/4的體積露出液面，B在乙容器中懸浮，甲、乙兩容器內液面上升的高度分別為△h₁、△h₂，液體對甲、乙兩容器底的壓力分別增加了△F₁、△F₂，壓強分別增加了△p₁、△p₂．已知 15V_A=32V_B，2S₁=3S₂，△p₁：△p₂=4：3則下列分析正確的是（　　）

A．△F₁：△F₂=2：1，△h₁：△h₂=15：16

B．m_A：m_B=4：5，ρ_A：ρ₂=15：16

C．p₁：p₂=5：4，F₁：F₂=2：1

D．F_A：F_B=2：1，ρ₁：ρ₂=5：4

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?高淳縣二模）在探究滑動摩擦力的實驗中：

實驗次數	木塊運動狀態	彈簧測力計示數F/N
1	靜止	0.5
2	靜止	0.6
3	加速	0.8
4	勻速	0.7
5	減速	0

（1）小明將長方體木塊平放于水平桌面上，用彈簧測力計沿

水平

方向拉木塊（如圖所示），木塊的運動狀態和彈簧測力計的示數如上表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同）．由表可知，木塊受到的滑動摩擦力的大小為

0.7

N；在這幾次試驗中，木塊受到的摩擦力大小應該有

次是相同的．
（2）小明接著把長方體木塊側放，再做了一次實驗，他是探究

滑動摩擦力是否與接觸面積的大小有關

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在探究滑動摩擦力的實驗中：
實驗次數木塊運動狀態彈簧測力計示數F/N
1 靜止 0.5
2 靜止 0.6
3 加速 0.8
4 勻速 0.7
5 減速 0
（1）小明將長方體木塊平放于水平桌面上，用彈簧測力計沿方向拉木塊（如圖所示），木塊的運動狀態和彈簧測力計的示數如上表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同）．由表可知，木塊受到的滑動摩擦力的大小為N；在這幾次試驗中，木塊受到的摩擦力大小應該有次是相同的．
（2）小明接著把長方體木塊側放，再做了一次實驗，他是探究．

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科目：初中物理 來源：2012年北京市懷柔區中考物理二模試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩個圓柱形容器盛有相同深度的液體，放置于水平桌面上，如圖所示．甲、乙兩容器的底面積分別為S₁和S₂．甲容器中液體的密度為ρ₁，液體對容器底產生的壓強為P₁，液體對容器底產生的壓力為F₁．乙容器中液體的密度為ρ₂，液體對容器底產生的壓強為P₂，液體對容器底產生的壓力為F₂．現有A、B兩個實心球，其體積分別為V_A、V_B，質量分別為m_A、m_B，密度分別為ρ_A、ρ_B．將A、B兩個實心球分別放入甲、乙容器中（兩容器中液體均未溢出），當A、B兩個球靜止時，它們受到的浮力分別為F_A、F_B，A在甲容器中1/4的體積露出液面，B在乙容器中懸浮，甲、乙兩容器內液面上升的高度分別為△h₁、△h₂，液體對甲、乙兩容器底的壓力分別增加了△F₁、△F₂，壓強分別增加了△p₁、△p₂．已知 15V_A=32V_B，2S₁=3S₂，△p₁：△p₂=4：3則下列分析正確的是（）

A．△F₁：△F₂=2：1，△h₁：△h₂=15：16
B．m_A：m_B=4：5，ρ_A：ρ₂=15：16
C．p₁：p₂=5：4，F₁：F₂=2：1
D．F_A：F_B=2：1，ρ₁：ρ₂=5：4

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科目：初中物理 來源：2011年江蘇省南京市高淳縣中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

在探究滑動摩擦力的實驗中：

實驗次數	木塊運動狀態	彈簧測力計示數F/N
1	靜止	0.5
2	靜止	0.6
3	加速	0.8
4	勻速	0.7
5	減速

（1）小明將長方體木塊平放于水平桌面上，用彈簧測力計沿______方向拉木塊（如圖所示），木塊的運動狀態和彈簧測力計的示數如上表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同）．由表可知，木塊受到的滑動摩擦力的大小為______N；在這幾次試驗中，木塊受到的摩擦力大小應該有______次是相同的．
（2）小明接著把長方體木塊側放，再做了一次實驗，他是探究______．

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