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3．在虛線框中畫出如圖所示實物圖的電路圖．

分析 由實物電路圖畫電路圖時，可以根據電流流向法，從電源的正極出發依次畫出各電路元件回到負極即可．

解答 解：由實物圖可知，兩燈串聯，開關控制整個電路；
先畫出電源符號，從電源的正極出發依次畫出燈泡L2、開關、燈泡L1回到負極即可，如下圖所示：

點評 本題考查了根據實物電路圖作電路圖，分析電路結構，明確各電路元件的連接方式是正確作圖的前提與關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小華進行″探究凸透鏡成像規律″的實驗．如圖所示，實驗桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光源（接通電源后可發出平行光）、光具座等器材．
（1）小華首先測量凸透鏡A的焦距：將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處，平行光光源發出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上，在透鏡另一側移動光屏直到光屏上的光斑最小，如圖甲所示，凸透鏡A的焦距f1=10cm；
（2）保持凸透鏡A位置不變，將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時，移動光屏，在光屏上可以得到燭焰倒立、放大（說明正倒和大小情況）的像，如圖乙所示；
（3）保持蠟燭位置不變，小華用焦距為f2的凸透鏡B替換凸透鏡A，將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處．通過移動光屏，在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像．由此現象可以判斷：凸透鏡A和凸透鏡 B的焦距大小關系為f1＞f2（＞/＜）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）調整實驗器材，使燭焰和光屏的中心位于同一高度，這樣調整的目的是為了使像成在光屏中心；
（2）若在實驗過程中，無論怎樣移動光屏，都不能再光屏上得到清晰的像，原因可能是物體在一倍焦距內．（寫出一個即可）
（3）把點燃的蠟燭由圖示位置移至光具座的14cm刻度處時，需將光屏適當向左（選填“左或右”）移動才能在光屏上成倒立、縮小的清晰實像．
（4）當像與物大小相等時物距等于20cm，像距等于20cm．
（5）實驗中在屏上得了清晰的像，如果用遮光布遮住的凸透鏡中心，則屏上的像亮度稍暗的完整的像（選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”）．當蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的上方（選填“上”或“下”）；
（6）完成實驗后，繼續模擬遠視眼的缺陷：給透鏡戴上遠視眼鏡，調節光屏的位置，使燭焰在光屏上成一個清晰的像；取下遠視眼鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，為使光屏上再次得到清晰的像，應將光屏遠離（選填“遠離”或“靠近”）透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小彤在探究凸透鏡成像規律的實驗中，將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側，如圖所示．為了在光屏上找到燭焰清晰的像，小彤應將蠟燭向右移動；（選填“左”或“右”）小彤將蠟燭移到某一位置時，光屏上呈現燭焰清晰的倒立、放大的實像（選填“放大”、“縮小”、“等大”）．這一實驗現象可以說明幻燈機的成像特點．（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有會聚作用，該凸透鏡的焦距是11.0cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因：蠟燭放在了一倍焦距以內，成虛像．
（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡16cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、放大的實像（填寫像的性質）；幻燈機（填光學儀器）就是利用這一成像規律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向靠近（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．
（4）小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發現光屏上的像變得模糊不清，她應當向遠離移動光屏，可再次得到清晰的像．
（5）實驗中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上（選填“向上”、“向下”或“不”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．有一臺額定功率是55kW的拖拉機，若保持在額定功率下工作，在甲地上耕地時，10分鐘內勻速前進了1200m；在乙地上耕地時，20分鐘內勻速前進了3000m．拖拉機在甲、乙兩塊地上耕地時所受阻力之比f甲：f乙是5：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．同學們請嘗試做知下的小實驗，如圖所示，將漏斗的喇叭口正對著蠟燭火焰，用力吹，觀察火焰的方向如何改變及燭焰會不會被吹滅．實驗現象和你的想法一致嗎？如果和你的想法不一致，請把你的想法說出來和同學們一起交流．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最亮、最小的光斑．此現象表明凸透鏡對光有會聚作用．利用凸透鏡對光的作用，其可以作為遠視（選填“近視”或“遠視”）眼的矯正鏡．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，蠟燭點燃后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出可能的原因蠟燭放在了一倍焦距以內，成虛像（或蠟燭放在的焦點上，不能成像）（寫出一條即可）．
（3）調整后，如圖乙所示，把燭焰放在距凸透鏡21cm處時，在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到了一個倒立、放大的實像．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

13．下列說法正確的是（　　）
 物質鋁鐵銅
密度/（g•cm-3）2.77.98.9
長1m、橫截面積lmm2的導線在20℃時的電阻/Ω0.0270.0960.017
A．將體積相同的鋁塊和鐵塊分別放在調平的天平左右兩個托盤中，則放鋁塊的左盤下沉
B．將質量相等的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，則鋁塊受到的浮力較大
C．將長度和橫截面積相同的鐵絲和銅絲串聯在電路中，鐵絲和銅絲產生的熱量與通電時間的關系可用圖象表示，其中圖線b表示的是鐵絲的情況
D．放在水平地面上的銅塊和鋁塊的體積之比為3：2、底面積之比為5：9，則銅塊和鋁塊對水平地面的壓強之比為89：10

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