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11.如圖所示,甲乙兩支完全相同的試管內裝有質量相等的不同液體,甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面相平,設液面對試管底部的壓強為P和P,則下列判斷正確的是(  )
A.p<pB.p=pC.p>pD.無法確定

分析 知道兩管液面相平、試管相同,可知液體體積的大小關系;又知道液體的質量相同,根據ρ=$\frac{m}{V}$可知液體密度的大小關系,再根據p=ρgh判斷兩管中的液體對管底壓強的大小關系.

解答 解:由圖知,V<V
因液體的質量相等,
所以,由ρ=$\frac{m}{V}$可知,兩種液體的密度ρ>ρ
因兩管液面相平,即水深h相同,
由p=ρgh可知,兩管中的液體對管底壓強p>p
故選C.

點評 本題考查學生對液體壓強公式和密度公式的理解和掌握,深度相同是本題的突破點.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,將木塊放在壓縮了的彈簧旁,釋放彈簧,木塊沿水平地面向右運動,離開彈簧后,木塊運動一段距離后停下來.下列說法正確的是(  )
A.木塊所受摩擦力使木塊由靜止開始運動
B.彈簧對木塊的彈力使木塊由靜止開始運動
C.木塊所受彈力和摩擦力始終保持二力平衡
D.木塊最終停止運動是由于失去彈簧的彈力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.使桌子上的水杯保持靜止狀態的一對平衡力是(  )
A.水杯對地球的引力和地球對水杯的引力
B.水杯對桌面的壓力和桌面對水杯的支持力
C.水杯對桌面的壓力和水杯受到的重力
D.水杯受到的重力和桌面對水杯的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在探究“二力平衡條件”的實驗中:

(1)在兩個力的作用下,物體處于平衡狀態,我們就說這兩個里是平衡力“物體處于平衡狀態”是指物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態.
(2 )甲.乙兩組同學分別選擇器材后,設計組裝的實驗裝置如圖甲、乙所示.你認為乙組同學選擇的器材更加合理,其原因是A(選填選項前的字母)
A.滾動摩擦力小于滑動摩擦力
B.滑動摩擦力小于滾動摩擦力
C.小車隊桌面的壓強比較大
D.木塊對桌面的壓強比較小
(3 )在探究力的大小對二力平衡的影響時,若左右兩邊的鉤碼個數不相等,小車不能(選填“能”或“不能”)保持平衡.這說明兩個力必須大小相等 (選填“相等“或“不相等”),才能使小車平衡.
(4 )保持F1與F2相等,用手將小車扭轉到圖丙中的位置,松手后,小車將無法在此位置平衡.實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,兩個力必須滿足哪個條件?
(5)為了探究“是否只有兩個力作用在同一物體上才能使物體保持平衡”,同字們在上面步驟的基礎上,用鋸條將小車從中間鋸開,這祥小車將不能 (選填“能“或“不能〃)保持靜止.這說明:只有當兩個力作用在同一(選填“同一”或“不同”)物體上,才能使物體保持平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,小華同學穿著旱冰鞋用力推墻時,她自己會向后運動.由于力的作用是相互的,她對墻施加力的同時,墻也對她施加了力.她由靜止向后運動,說明力可以改變物體的運動狀態.當換成平底鞋時,再用力推墻,腳不會向后運動;穿旱冰鞋時人能向后運動是因為滾動摩擦比滑動摩擦小.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.媽媽做飯時,小軍在旁邊仔細觀察.聯想到許多物理知識,其中正確的是(  )
A.有風吹過時廚房的窗簾被“吸”向窗外,是因為空氣流速大的地方壓強大
B.雞蛋向碗沿一撞,雞蛋破了碗沒破,因為碗給雞蛋的力大于雞蛋給碗的力
C.餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
D.菜刀刃磨得很薄,是為了減小切菜時的壓強

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖所示,小明利用刻度均勻的勻質杠桿“探究杠桿的平衡條件”,每個鉤碼重為0.5N.
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上.當杠桿靜止時,發現杠桿左端高右端低,這時杠桿受到的重力與支架的支持力在(在/不在)同一直線上;為使杠桿在水平位置平衡,應向左端調節平衡螺母.
(2)在A點懸掛兩個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,需在B點懸掛6 個鉤碼.
(3)取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平位置平衡.若改變彈簧測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平位置平衡,則測力計的讀數將變大(變大/變小/不變),原因是拉力的力臂變短.
(4)經過多次實驗和數據分析,得出杠桿的平衡條件為F1L1=F2L2

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.自動飲水機已經普遍用于車站、學校等公共場所,它的簡化電路圖如圖所示,R1、R2為發熱電阻.其相關參數如表所示.求:

(1)若飲水機的熱膽裝滿水,水溫由20℃上升到90℃吸收的熱量(設無熱損失,水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃);
(2)電阻R2的阻值;
(3)保溫狀態時,R1消耗的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口.將此裝置由一樓拿到十樓,發現玻璃管中的液柱升高,說明大氣壓隨高度的增加而變小;(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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