測量小燈泡的電功率實驗（小燈泡額定電壓2.5V）
（1）請根據實驗目的，連接如圖的電路_________
（2）電路正確連接后，電壓表、電流表的示數及燈泡亮度如表：
第3次實驗的電壓表、電流表示數如圖所示，請把實驗數據填寫在表中____________
（3）哪次實驗燈泡正常發光？________ （填寫數據序號）
（4）第5次實驗看不到燈泡發光，電路是否是斷路？________ ，判斷的依據是什么？________
（5）小明實驗時，連接了如圖所示的實物圖，接線有錯誤，在方框圖內畫出與如圖所示連接情況對應的電路圖_______________________
（6）若如圖所示電路，只是接線有錯誤，閉合開關，燈亮嗎？________ ，電壓表指針是否有偏轉？________
科目：初中物理 來源：人教版九年級物理上冊 13.1 分子熱運動同步練習題（解析版） 題型：單選題
曉彤用注射器抽取半筒水，用手指封閉注射器筒口（如圖所示），推壓注射器的活塞，發現水很難被壓縮．曉彤的實驗說明
A. 分子在不停地做無規則運動 B. 分子間存在間隙
C. 分子間存在引力 D. 分子間存在斥力
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 13.3比熱容 同步測試卷 題型：單選題
下列說法中正確的是（ ）
A. 比熱容大的物體，吸收的熱量一定多 B. 比熱容大的物體，具有的內能一定大
C. 物體的溫度越高，比熱容越大 D. 以上說法都不對
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科目：初中物理 來源：人教版八年級上 第二章 第1節 聲音的產生與傳播 同步訓練 題型：單選題
站在100m賽跑終點的計時員，如果他聽到起跑的槍聲才開始計時，則他測出的比賽成績比真實時間
A. 稍短一些 B. 稍長一些 C. 沒有變化 D. 不能確定
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科目：初中物理 來源：人教版八年級上 第二章 第1節 聲音的產生與傳播 同步訓練 題型：填空題
聲音從產生到引起聽覺的過程是：由發聲體的______振動產生聲音，聲音在_____中傳播，到人耳中引起_____鼓膜的振動，這種振動通過________及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經將信號傳給____，從而產生聽覺。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.2電功率 同步測試卷 題型：填空題
如圖是高、中、低“三檔”電熱器（R1＞R2）的工作電路，如果將電熱器調至高溫檔工作，應該閉合開關_________________；如果調至中溫檔工作，已知電源電壓為U，通電時間為t，則它產生的熱量的表達式：______________。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.2電功率 同步測試卷 題型：單選題
某同學用伏安法對四個電阻各測量一次,把每個電阻兩端的電壓和通過它的電流在U-I坐標系中描點,得到了圖中甲、乙、丙、丁四個點，若將這四個電阻串聯在同一電路中（不考慮溫度對電阻的影響），則電路中消耗的電功率是大的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型：實驗題
一只小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發光時的電流約為0.3A．小雨同學想測量這個小燈泡的額定功率，實驗室中有如下器材：一個電壓表、一個電流表、一個開關，電壓為6V的電源，滑動變阻器，導線若干．
（1）請你用筆畫線代替導線，將電路連接完整．
（______）
（2）電路正確連接后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，出現這一故障的原因可能是________．
（3）排除故障后，進行了三次測量，測量數據如下表．當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，此時電流為________A；小燈泡的額定功率為________W．
電壓U/V | 1 | 2.5 | 2.8 |
電流I/A | 0.18 | 0.28 |
（4）利用所給器材，該實驗裝置________（選填“能”或“不能”）用來驗證歐姆定律中的電流與電壓的關系．
（5）完成上述實驗后，小雨用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關，借助部分現有的實驗器材，設計了如圖所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實驗步驟：
① 閉合開關Sl，將S2撥到觸點________（選填“1”或“2”），移動滑片，使電壓表的示數為________；
② 再將開關S2撥到觸點________（選填“1”或“2”），保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數U；
③ 燈泡額定功率的表達式為P額=________（用已知量和測量量表示）．
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