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2.如圖所示是小明“探究串聯電路中電壓的關系”的實驗電路圖.
(1)實驗步驟
A.按圖甲所示接好電路.
B.滑片P移到適當位置,用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1
C.保持滑片P不動,用電壓表測出燈L兩端的電壓U2
D.保持滑片P不動,用電壓表測出a、b兩點之間的電壓U.
E.移動滑片P的位置,重復步驟B、C、D兩次.
(2)討論交流
小明得出的結論:串聯電路中各個電阻兩端的電壓相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和.而另一小組的小芳得出的結論是:串聯電路中各個電阻兩端的電壓不相等,總電壓等于各個電阻兩端電壓之和.請你幫她們分析結論不同的原因是小明選的燈L和R0的阻值相同,而小芳選的燈L和R0的阻值不同.
(3)小明按圖甲所示接好電路,閉合開關S,無論怎樣移動滑片P,燈泡都不亮,但電壓表有讀數,經檢查:除燈L和定值電阻R0外,其余都沒有問題,則電路中存在的故障可能是燈L短路
或R0斷路.為進一步確定故障,應將電壓表接在滑動變阻器兩端,并觀察電壓表有無示數.
(4)小明在測燈L兩端的電壓時,直接將接線b改接在a上,你覺得是否妥當,并說明原因不妥,這樣電壓表的正、負接線柱接反了.

分析 (1)探究串聯電路電壓的規律,用電壓表分別測出各用電器兩端的電壓,然后分析數據得出結論.
(2)小明選的燈L和R0的阻值相同,用同一規格的燈泡實驗有特殊性;小芳選的燈L和R0的阻值不同,但實驗次數太少,應當再用其他規格的燈泡再做幾次;
(3)L不亮,有可能是斷路或短路,但電壓表有示數,說明電壓表的兩接線柱與電源兩間沒有斷開的地方;
(4)電壓表接入電路中,正負接線柱要連接正確,正接線柱要接在電源正極一端.

解答 解:
(1)C、用電壓表測出了定值電阻R0兩端的電壓U1之后,應該保持滑片P不動,用電壓表測出燈泡L兩端的電壓U2
(2)用同一規格的燈泡實驗有特殊性,應當再用其他規格的燈泡再做幾次;
(3)燈不亮,有可能是斷路,但電壓表有示數,說明電壓表的兩接線柱與電源之間沒有斷開的地方,可以判斷出是燈泡短路或定值電阻斷路;為進一步確定故障,應將電壓表接在滑動變阻器兩端,并觀察電壓表有無示數,如果電壓表有示數,說明燈泡短路;如果電壓表無示數,說明定值電阻斷路;
(4)在測定值電阻兩端的電壓時,電壓表左側接點不動,只斷開b接點,并改接到a接點上;這樣正負接線柱接反了,指針反偏,測不出電壓值.所以此接法不妥當,原因是正負接線柱接反了.
故答案為:(1)C.保持滑片P不動,用電壓表測出燈L兩端的電壓U2;
(2)小明選的燈L和R0的阻值相同,而小芳選的燈L和R0的阻值不同;
(3)燈L短路;R0斷路;滑動變阻器;
(4)不妥,這樣電壓表的正、負接線柱接反了.

點評 本題考查的內容貼近教材,只要平時做好“探究串聯電路中電壓的關系”的實驗,解答不難.另外還考查了電壓表的使用,也是比較基本的技能.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

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(2)為了測量旋轉餐廳所處的大氣壓強,到達旋轉餐廳后,他們首先把注射器的活塞推至注射器的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,這樣做的目的是排盡注射器內的空氣;接著進行了如圖所示的實驗,用細線拴住注射器的頸部,使繩子的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器中的活塞剛剛被拉動時,讀出此時彈簧測力計的示數為F(寫出所測物理量的相應符號).
(3)旋轉餐廳處的大氣壓強P=$\frac{FL}{V}$(用所測得物理量及已知量的符號表示)
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序號直徑/cm焦距/cm
1030
510

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