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【題目】如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側光屏上的AB范圍內觀察到不同顏色的光，則

A.A處為紅光，自上而下會出現一條紅橙黃綠藍靛紫七色光帶

B.將溫度計放到AB范圍A處的外側，溫度計示數不會變化

C.將涂有熒光物質的紙條放到AB范圍B處的外側，熒光物質發光

D.如果把一張綠紙貼在白屏上，則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光

【答案】AC

【解析】

A．由于不同顏色的光的波長不同，通過三棱鏡的折射程度不同，所以白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，說明太陽光有這七種顏色組成，故A項符合題意；

B．如果在A區間外側放一只溫度計，由于紅外線具有熱效應，則溫度計示數會升高，故B項不符合題意；

C．B的外側是紫外線，涂有熒光物質的紙條放到這個地方，熒光物質會發光，故C項符合題意；

D．如果把一張綠紙貼在白屏上，由于綠屏只能反射綠光，吸收其他顏色的光，所以在綠紙上只能看到綠光，故D項不符合題意．

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【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之一．某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能，在5小時的有效照射時間內，將熱水器中質量為100kg、初溫為20℃的水溫度升高到40℃．求：

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q；[水的比熱容C=4.2×103J/(kg．℃)]

(2)熱水器5小時內接收到的太陽能E；

(3)熱水器的效率η；

(4)若改用煤氣來加熱這些水，需要完全燃燒多少千克煤氣？（煤氣的熱值q=4.2×107J/kg，假設煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收）

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【題目】如圖是光在玻璃和空氣兩種介質界面同時發生了反射和折射，以下說法正確的是 (　　)

A.入射角為60°，界面右側是空氣

B.折射角為40°，界面右側是玻璃

C.入射角為30°，界面左側是空氣

D.折射角為50°，界面左側是玻璃

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【題目】閱讀短文：

電冰箱的工作循環

電冰箱的制冷系統由蒸發器、壓縮機、冷凝器等部分組成（如下圖）．它的工作循環如下：

回答問題：

（1）冷凝劑是在______中吸熱，在_____中放熱的（選填“蒸發器”或“冷凝器”）；

（2）放冰箱的房間的溫度_____其它房間溫度（選填“高于”、“低于”或“等于”）；

（3）冷凝劑在冷凝器內發生的物態變化是_______；下列事例發生的物態變化，與冷凝劑在冷凝器內發生的物態變化相同的是_______(選填字母代號) ；

A.加在飲料中的冰塊化成水

B.夏天，揭開冰棒紙后看見冰棒冒“白汽”

C.寒冷的冬天，冰凍的衣服會變干

D.夏天的清晨，河面上會出現霧氣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】認識短路的危害【設計實驗】

目的：認識短路的危害

器材：低壓電源（直流6V）、開關、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、

導線、電流表（演示電流表，0～5A檔）

【進行實驗】

（1）在圖中，CD間接上一段保險絲，AB間接入電流表，其它部分按圖所示連接好電路．

（2）當開關閉合時，燈泡______ （填“發光”或“不發光”），電流表______（填“有”或“無”）示數．

（3）斷開開關，在B、D間接一根粗銅絲，當閉合開關的瞬間，你將會觀察到______

A．電流表的指針迅速擺動較大的幅度，保險絲也隨即熔斷

B．電流表的指針無示數，保險絲不會熔斷

C．電流表讀數穩定不變，燈泡正常發光

D．電流表讀數穩定不變，燈泡不亮

【分析論證】

B、D間接入銅絲時，燈泡被短路．根據歐姆定律知道，閉合開關的瞬間，線路中的電流 ______ ，通過保險絲和導線的電流 ______ ，但是保險絲的電阻比導線大很多，在電流相同時，導體的電功率跟電阻成 ______ 比，所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多，使保險絲的溫度升高，這實際是我們學過的電流的 ______ 效應．

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【題目】如圖甲所示，是小明“探究物質熔化規律”的實驗裝置．

（1）實驗中，在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現象有_____，_____．

（2）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是_____．

（3）實驗中每隔一分鐘記錄一次物質的溫度及對應狀態，并記錄數據，作出溫度隨時間變化的規律圖像，如圖乙所示．由圖像可知：該物質在熔化過程中_____熱量，溫度_____，該物質是_____（選填“晶體”或“非晶體”）．

（4）圖丙為探究冰熔化特點的實驗裝置，圖丁為觀察“碘錘”中的物態變化實驗裝置．已知標準大氣壓下，冰和碘的熔點分別是0℃和113.5℃．對比兩實驗有以下判斷：（1）冰和碘都經歷了固態變為液態的過程；（2）冰和碘在物態變化過程中都需要吸收熱量．這兩個判斷_____．

A．只有（1）正確 B．只有（2）正確 C．都正確 D．都錯誤

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