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【題目】如圖是小明家新買的一臺快速電水壺,這臺電水壺的銘牌如圖。圖甲為電水壺銘牌,圖乙為小明同學家中電能表的表盤;小明同學將該電水壺裝滿水,接入家庭電路中,先關閉了家中的其它所有用電器,測得壺中水從10℃上升到30℃所用的時間是100s,若觀察到家中如圖的電子式電能表耗電指示燈閃爍了200imp。請根據相關信息解答下列問題。[c4.2×103J/kg℃)]


1)電水壺中水吸收的熱量為多少焦耳?

2)熱水壺的實際電功率為多少瓦特?

3)電水壺的電熱轉換效率是多少?

【答案】11.512×105J21.8×105J367.2%

【解析】

(1)裝滿水時水的體積

V1.8L1.8dm31.8×103m3

可得,水的質量

mρV1.0×103kg/m3×1.8×103m31.8kg

則電水壺中水吸收的熱量

Qcmtt0)=4.2×103J/kg℃×1.8kg×30℃10℃)=1.512×105J

(2)3200imp/kWh)表示每消耗1kWh指示燈閃爍3200次,所以,指示燈閃爍了200imp電水壺消耗的電能

電水壺燒水時的實際功率

(3)電水壺的電熱轉換效率是

答:(1)電水壺中水吸收的熱量為1.512×105J。

(2)電水壺消耗的電能為1.8×105J

(3)電水壺的電熱轉換效率是67.2%。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】給你一個量筒,一個燒杯,一個小桶,一只可以做標記的記號筆和足夠量的水,請你只用上述器材測出土豆的密度。土豆已切好(大小合適,不吸水),其密度比水的密度大,水的密度記為ρ。

要求:簡要寫出實驗步驟及需要測量的物理量,并用所測量的物理量寫出計算土豆密度的數學表達式。

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【題目】小李同學為了測量某種液體的密度,取了適量的這種液體的樣品倒入燒杯中,進行實驗:

1)實驗前,小李把天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺左端_____處;

2)調節橫梁平衡時,發現指針位置如圖甲所示,則他應該將平衡螺母向_____端移動(選填“左”或“右”);

3)首先他用天平測出燒杯和液體的總質量 m172.0g,再將燒杯中的部分液體倒入到量筒中(如圖乙所示),則倒入量筒中液體的體積為_____cm3

4)最后用天平測出燒杯和剩余液體的質量(如圖丙所示),m2_____g;

5)他用密度公式 ρ計算得到液體的密度為_____g/cm3,相當于_____kg/m3;

6)在兩次測量質量時,小李發現都使用了同一個磨損了的砝碼,則對所測液體密度的結果_____(填“會”或“不會”)產生影響。

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【題目】新冠肺炎疫情期間,由于病毒強大傳染性,逆行馳援武漢的白衣戰士必須做好防護,但長時間戴護目鏡和口罩后臉上留下了深深的壓痕。為了減輕勒痕,海軍軍醫大學研發了“防護凝膠貼片”,如圖所示,有效地減輕了醫護人員的面部不適,下列說法中正確的是( 。

A.壓痕深說明壓強較小

B.要減輕壓痕只能把口罩系的松一點

C.防護凝膠貼片可以減輕壓痕,是由于減小了壓力

D.防護凝膠貼片可以減輕壓痕,是由于增大了受力面積

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【題目】如圖所示,條形磁鐵放在水平木桌上,電磁鐵右端固定并與條形磁鐵在同一水平面上。閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P逐漸向右移動時,條形磁鐵仍保持靜止,此時電磁鐵的左端為_____極,條形磁鐵受到的摩擦力_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】如圖所示,是我國自行設計和自主研制的蛟龍號載人潛水器。當蛟龍號完全進入海水中工作時,排開海水的重力是5×105N,則蛟龍號受到海水的浮力是________N;隨著不斷下潛,蛟龍號下表面受到海水的壓強________,受到的浮力________(后兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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【題目】最近,我國航天科技集團公司研發的新型彩虹太陽能無人機成功完成臨近空間試飛,這種“大氣層內飛行衛星”是將彈道導彈和微型無人機結合起來的一種新型偵察設備(如圖所示)。新型彩虹太陽能無人機采用太陽能作為動力源,它具備超長航時的特點。若這款太陽能無人機攜帶儀器后總重力為2000N,停放時輪子與地面總的接觸面積為0.05m,在7分鐘內上升到極限高度21km,則:

1)停放在水平地面時,無人機對地面的壓強是多少?

2)無人機上升過程中的平均速度為多少?

3)升空過程中,7分鐘內無人機克服重力做了多少功?

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【題目】實驗小組的同學們利用石墨烯發熱片,設計了加熱與保溫兩檔的保暖衣,如圖是保暖衣電路原理圖,電源電壓5 V,加熱電阻R1R2阻值均為2.5 Ω

(1)SS1同時閉合時,電路處于_____(選填“加熱”或“保溫”)狀態,求此時電路中的電流_____

(2)求保溫狀態下R1兩端的電壓________。

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【題目】某實驗小組在“測滑輪組機械效率”的實驗中得到的數據如下表所示,第1、 2 、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示。

次數

鉤碼重G/N

鉤碼上升高度h/m

有用功W/J

測力計拉力F/N

測國和計移動距離s/m

總功W/J

機械效率η

1

2

0.1

0.2

0.9

0.3

0.27

74.1%

2

4

0.1

0.4

1.6

0.3

0.48

83.3%

3

4

0.1

1.1

0.5

0.55

(1)比較第1次實驗和第2次實驗,可得結論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機械效率越_______;

(2)3次實驗中所做的有用功是________J,機械效率是_________%(結果保留一位小數);

(3)3次實驗中動滑輪個數比第2次實驗多,動滑輪自重增大,對動滑輪所做的額外功_________(選填“增大”或“減小”),因而,由第2 3次實驗可知:滑輪組的機械效率與動滑輪自重大小有關;

(4)綜合上述結論,提高機械效率的方法有增大有用功,_______額外功(選填“增大”或“減小”)。/p>

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