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16．

如圖所示，物體A靜止在斜面上，試畫出物體所受重力的示意圖．

分析根據重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可．

解答解：重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：

點評本題考查了重力的示意圖的作法．不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．

用如圖中提供的器材測量通過小燈泡的電流和燈泡兩端電壓，請畫出你設計的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．

如圖所示，在鼓面上放一些碎紙屑，會看到碎紙屑在鼓面上不斷的跳動，此實驗說明聲音是由物體的振動產生的，在此實驗中，碎紙屑的作用是放大振動的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．

如圖所示為“小孔成像”的示意圖：
①小孔位置固定，將蠟燭和光屏位置對調，光屏上的像比原來變�。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”）．
②通過小孔在光屏上所成像的大小與什么因素有關呢？你的猜想是：光屏到小孔的距離和物體到小孔的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．已知D92次和D93次列車的運行時刻表如下．

南昌--上海南		上海南--南昌		運行里程
D92	8：34開 13：49到	D93	18：31開 20：39到	840?km

根據上述列車運行時刻表的信息可知：
（1）D92次列車從南昌到上海南所用的時間是多少min？
（2）D92次列車的平均速度為多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．用煙煤燒水時，將10kg的水從20^oC加熱到100^oC，燃燒了1.4kg的煙煤．水的比熱容為4.2×10³ J/（kg•℃），煙煤的熱值約為3×10⁷ J/kg，試求：
（1）水吸收的熱量是多少？
（2）1.4kg的煙煤完全燃燒放出的熱量是多少？
（3）加熱效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

8．300年前，意大利科學家做了這樣一個實驗：在房間里掛了許多鈴鐺，然后讓蝙蝠在房間中自由飛．第一次未對蝙蝠有任何限制，鈴鐺未響；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，鈴鐺也未響；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房間中的鈴鐺響了．下列問題是該實驗研究的是（　　）

	A．	蝙蝠飛行是靠什么躲避障礙物的		B．	眼睛對蝙蝠飛行是否起作用
	C．	耳朵對蝙蝠飛行是否起作用		D．	鈴鐺是怎樣發聲的

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關于比熱容，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	物體的比熱容跟物體吸收和放出的熱量有關
	B．	物體的比熱容是物體的一種屬性，與溫度、質量都沒有關系
	C．	物體的比熱容與物體的溫度有關
	D．	物體的比熱容與跟物體的質量有關

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．下面是小李同學和小張同學設計的“測食用油密度”的實驗方案，請完善他們的方案，并回答下面的問題．
（1）小李同學的方案：使用托盤天平前要對天平進行調節，步驟如下：①組裝好天平，把天平放在水平桌面上；②把游碼置于標尺左端的零刻線處．用調節平衡的天平測出空燒杯的質量m₁，向燒杯內倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質量m₂，然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V₁，則測得的食用油密度的表達式為$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{1}}$．
（2）小張同學的方案：在燒杯內倒入適量食用油，用調節平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m₃．然后將燒杯內部分食用油倒入量筒，再測出燒杯和剩余食用油的總質量m₄，讀出量筒內食用油的體積V₂，其測得的食用油密度的表達式為$\frac{{m}_{3}-{m}_{4}}{{V}_{2}}$．
（3）請你對上述兩種實驗方案進行評估，按小張同學的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些．

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