Question

3．小明同學做“用電流表測燈泡電流”實驗的電路如圖所示，請用筆線代替導線將電路連接完整，使電流表測量通過燈L的電流．

（1）某些實驗小組在做這個實驗時電流表表盤出現如圖甲、乙所示的情況，請幫他們分析原因：
甲：正負接線柱接反了   乙：量程太大了
（2）連好電路后，電流表示數如圖丙所示，則此時通過燈泡的電流為0.36A．

Answer 1

分析 （1）電流表的正確使用方法：電流表和被測電路串聯；讓電流從“+”接線柱流入電表，從“-”極接線柱流出電表；不能超出電流表的量程；絕對不能把電流表直接連在電源的兩極上．根據電流表的指針偏轉情況，判斷出現的問題．
（2）根據電流表的量程和分度值，讀出電流表的示數．

解答 解：電流表和被測電路串聯；讓電流從“+”接線柱流入電表，從“-”極接線柱流出電表，電路連接如圖所示：

（1）甲圖中的指針反轉，說明出現的問題是：正負接線柱接反了；
乙圖中的指針偏轉角度太小，說明出現的問題是：量程太大了；
（2）丙圖中電流表的量程為0-0.6A，分度值為0.02A，電流表的讀數為0.36A．
故答案為：見上圖；（1）正負接線柱接反了；量程太大了；（2）0.36A．

點評 本題考查了學生分析判斷電路故障的能力、對電流表的指針偏轉情況作出相應的判斷的能力，屬于考查基本能力的題目．