人們常用手機進行“自拍”,手機的鏡頭相當于一個 透鏡;“自拍”時,手機鏡頭到人的距離應 透鏡的二倍焦距(選填“大于”、“小于”或“等于”).
科目:初中物理 來源:2015-2016學年云南省初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
日常生活中我們常用兩種方法來比較物體運動的快慢,請借助如圖中的短跑比賽來說明這兩種方法:
a圖表明 ;
b圖表明 .
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省宜賓市宜賓縣初三期末物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,電源電壓恒定不變,定值電阻R2的阻值為9Ω,小燈泡 L 上標有“6V 3W”字樣,小燈泡電阻不隨溫度改變.若斷開S1、S2,閉合S3,小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電壓表的示數(shù)為3V.試問:
(1)小燈泡L的電阻為多少?
(2)電源電壓為多少?
(3)R1電阻為多少?
(4)若S1、S2、S3 都閉合,電路的最大總功率為多少?
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科目:初中物理 來源:2016屆四川省宜賓市宜賓縣初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在圖所示的四位科學家中,以其名字命名電阻單位的科學家是( )
A.
法拉第
B.
焦耳
C.
安培
D.
歐姆
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省晉中市榆社縣初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.
甲:在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆,把鐘敲響后,讓紙在筆尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.
乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
丙:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
丁:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減小.
(1)能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是 .
(2) 說明了聲音傳播需要的條件是聲音一定要在介質(zhì)中傳播.
(3) 說明了發(fā)聲體振動頻率不同, 不同.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省晉中市榆社縣初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
廣場舞已經(jīng)成為人們健身的一項運動,優(yōu)美的舞曲聲是通過 傳入人耳的;人們很容易區(qū)分舞曲中的鼓聲和二胡聲,這主要是根據(jù)聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)來判斷的.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省晉中市榆社縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
小明同學做凸透鏡成像實驗時,將點燃的蠟燭放在凸透鏡前30cm處,此時在光屏上得到清晰的倒立、放大的實像,則該凸透鏡的焦距可能是( )
A.10cm B.12cm C.20cm D.32cm
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東濰坊高密四中文慧學校初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
某同學讓太陽光通過透明的鏡片照射到白墻上,如圖所示,從圖中現(xiàn)象可看出,此鏡片對光有 作用,用這鏡片磨成的眼鏡可以用來矯正 視眼.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省濟南市初二第三次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小軍在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,實驗裝置的示意圖如圖所示.a(chǎn)、b、c、d、e是主光軸上的5個點,F(xiàn)點和2F點分別是凸透鏡的焦點和2倍焦距點.
(1)把燭焰放在 點上,可以成正立、放大的虛像;
(2)把燭焰放在 點上,所成實像離透鏡最遠;
(3)把燭焰放在 點上,所成的像最小;
(4)把燭焰放在 點上是屬于投影儀原理;
(5)當把燭焰從a移到d時,應該將光屏向 移動,才能再次在光屏上成清晰的像.
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