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聽到手機發出的聲音時,手機中的發聲體在
振動
振動
.能判斷出與我們通話的人是誰,是因為不同人的聲音具有不同的
音色
音色
(填“音調”、“響度”或“音色”).如圖所示,把一手機設置為響鈴狀態,放進真空罩中,用另一手機撥打罩內的手機號碼,罩內手機信號燈閃爍,但我們聽不到手機的鈴聲,可見電磁波
在真空中傳播,聲音
不能
不能
在真空中傳播.(填“能”或“不能”)
分析:聲音是由于物體振動產生的.
聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲.
聲音有三個特征,分別是響度、音調和音色.
音色是指聲音的品質與特色.
根據這幾個方面的內容,進行分析.
解答:解:手機可以發聲,是由于手機中的發聲體振動而產生的.
不同人說話的特點不同,就是指音色不同.
電磁波傳播不需要介質,它可以在真空中傳播.而聲音則相反,它不能在真空中傳播.
故答案為:振動,音色,能,不能.
點評:本題考查學生對聲音中幾個知識點的掌握,包括聲音的產生、聲音的傳播以及音色定義的理解.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

5、聽到手機發出的聲音時,手機中的發聲體在
振動
.能判斷出與我們通話的人是誰,是因為不同人的聲音具有不同的
音色
(填“音調”、“響度”或“音色”).如圖所示,把一手機設置為響鈴狀態,放進真空罩中,用另一手機撥打罩內的手機號碼,罩內手機信號燈閃爍,但我們聽不到手機的鈴聲,可見電磁波
在真空中傳播,聲音
不能
在真空中傳播.(填“能”或“不能”)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

聽到手機發出的聲音時,手機中的發聲體在
振動
振動
.如圖所示,把一手機設置為響鈴狀態,放進真空罩中,用另一手機撥打罩內的手機號碼,罩內手機信號燈閃爍,但我們聽不到手機的鈴聲,可見電磁波
在真空中傳播,聲音
不能
不能
在真空中傳播.(填“能”或“不能”)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

聽到手機發出的聲音時,手機中的發聲體在
振動
振動
.能判斷出與我們通話的人是誰,是因為不同人的聲音具有不同的
音色
音色
(填“音調”、“響度”或“音色”).

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科目:初中物理 來源:2007年福建省莆田市中考物理試卷(解析版) 題型:填空題

聽到手機發出的聲音時,手機中的發聲體在    .能判斷出與我們通話的人是誰,是因為不同人的聲音具有不同的    (填“音調”、“響度”或“音色”).如圖所示,把一手機設置為響鈴狀態,放進真空罩中,用另一手機撥打罩內的手機號碼,罩內手機信號燈閃爍,但我們聽不到手機的鈴聲,可見電磁波    在真空中傳播,聲音    在真空中傳播.(填“能”或“不能”)?

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