如圖所示，物體浸沒在水中時，受到的浮力大小為 ▲ N；如果直接將物體放入水中，它將 ▲ （選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）；從圖乙、丙可知，浮力的大小與液體的 ▲ 有關。
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示，由不同物質制成的甲、乙兩種實心球的體積相等，此時天平平衡。則制成甲、乙兩種球的物質密度之比為
A．3︰4 B．4︰3 C．2︰1 D．1︰2
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科目：初中物理 來源： 題型：
如圖所示,分別用定滑輪、動滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時間內勻速提升相同的高度（滑輪重小于物重），則所用拉力F甲 ▲ (選填“＞”“＜”或“＝”，下同)F乙,拉力做功的功率P甲 ▲ P乙.機械效率η甲 ▲ η乙．
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科目：初中物理 來源： 題型：
下列說法錯誤的是（ ▲ ）
A．用手拍桌子時，手也會疼，是由于力的作用是相互的
B．靜止在水平桌面上的物理書，受到的重力和支持力是一對平衡力
C．同一艘輪船從河里駛入大海時，所受的浮力變大
D．籃球被籃板彈回，這是因為力可以改變物體的運動狀態
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科目：初中物理 來源： 題型：
我國已成為世界上高鐵發展最快，技術最全的國家。在節能技術上，高鐵動車組采用了再生制動方式，動車到站前先停止供電，由于 ▲ ，動車會繼續向前運行，電機線圈隨車輪轉動并在磁場中切割磁感線產生 ▲ ，將 ▲ 能轉化為電能，自動輸入電網。當動車速度減至90km/h以下才進行機械剎車。
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科目：初中物理 來源： 題型：
小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點”和“凸透鏡成像規律”，實驗裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：
（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點”的實驗中：
①選取兩個完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 ▲ 關系；
②小明將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像的大小將 ▲ （填“變大”、“不變”或“變小”）。
（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中：
①當蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實像，則該凸透鏡的焦距為 ▲ cm；
②當蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時，移動光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規律在實際生活中的應用是 ▲ （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；
（3）若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜，當“眼睛”戴上近視眼鏡時，燭焰剛好在“視網膜”上成一清晰的像；若取下近視眼鏡，則清晰的像會成在“視網膜”的 ▲ 選填“前面”或“后面”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
在圖中，重為G的木塊A用細線固定在裝水的容器中，當木塊一半體積浸在水中時，細線對木塊的拉力為F。若木塊全部浸沒在水中時，則細線對木塊的拉力大小為
A 2F B F＋G C 2 F＋G D 2 F－G
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