Question

（2010?南昌）瑞瑞同學在中考物理實驗加試時，對串聯電路電壓規律進行了探究．
【猜想與假設】：串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和設計與進行實驗：
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關，用電壓表測出L₁兩端的電壓；
（3）在測L₂兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】：
（1）在拆接電路時，開關必須

斷開

；
（2）瑞瑞同學用上面的方法能否測出L₂兩端的電壓？為什么？

不能，電壓表正負接線柱接反了

．
（3）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是：串聯電路總電壓

不等于

各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

AB兩點間的電壓UAB/V	BC兩點間的電壓UBC/V	AC兩點間的電壓UAC/V
1.4	2.4	3.75

（4）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是：

他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性，不能得出正確規律

．

Answer 1

分析：（1）連接電路時，開關必須要斷開，斷開的目的是為了保護電路，以防止由于接錯出現短路燒壞電源；
（2）電壓表要準確的測量用電器兩端的電壓，必須嚴格按照電壓表的使用規則進行操作，所以判斷李瑞同學能不能用此方法測出L₂兩端的電壓，就看電壓表此時是否與L₂并聯，正負接線柱的接法是否正確；
（3）將AB間電壓與BC間電壓相加，即可判斷出是否與AC間電壓相等．通過實驗獲得結論，一般都要多做幾次實驗，多做幾次實驗，就可以多獲幾組數據，從而可以對數據進行歸納分析，以此獲得結論．

解答：解：（1）在拆接電路時，開關必須斷開；
（2）當電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上時，雖然電壓表此時與L₂并聯，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關后，指針會反向偏轉，所以不能測出L₂兩端的電壓；
（3）①由表中數據可知：U_AB+U_BC=3.8V，這與U_AC間電壓不相等，所以他的結論與猜想不相符．
②不足之處是：他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性，不能得出正確規律．
故答案為：（1）斷開；
（2）不能，電壓表正負接線柱接反了；
（3）不等于；
（4）他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性，不能得出正確規律．

點評：本題是一道實驗題，做此題時要圍繞串聯電路的電壓規律去分析解答，需要注意的是在電學實驗中，連接電路時開關都必須是斷開的．