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【題目】關于q=Q/m的理解,下列說法正中確的是( 。

A. 當燃料充分燃燒時,其熱值會增大

B. 某種燃料的熱值大小與是否充分燃燒無關

C. 若燃料燃燒不充分時,部分能源將浪費掉,熱值將減小

D. 熱值與燃料完全燃燒放出的熱量成正比,與燃料的質量成反比

【答案】B

【解析】熱值是質量為1kg的燃料完全燃燒時所釋放出的熱量,熱值是燃料本身的特性,熱值的大小只與燃料的種類有關,與燃燒程度無關,與熱量無關,故ACD錯誤,B正確。

練習冊系列答案
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【題目】雷達是利用____測定物體位置的無線電設備.電磁波遇到尺寸明顯大于其波長的障礙物時就會發生反射,雷達就是利用電磁波的這個特性工作的.波長越短的電磁波,傳播的直線性越好,反射性能越強,因此雷達使用的電磁波是____(填長波”“短波微波.

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【題目】如圖所示是某同學研究串聯電路中電流、電壓特點的電路圖。當開關閉合時,燈L1、L2都不亮,電流表無示數,但電壓表示數較大,則故障原因可能是( )

A. L1斷路 B. L1短路 C. L2短路 D. L2斷路

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【題目】為了驗證并聯電路的電流特點,小薇設計了如圖所示的電路實驗。

(1)在連接電路時,開關應處于_________狀態。

(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,看到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:_____________。

(3)排除故障后,她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2I,電流表示數如圖中甲、乙、丙所示,可讀出:I1=0.5A,I2=_______A,I=________A。根據測量結果,在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各路電流的關系是:_______________。(寫出關系式即可)

(4)為了驗證結論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續實驗的方法進行驗證,你還可以采用的方法是:____________________________。

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【題目】瓶裝飲料的瓶蓋的外緣常有一些豎條紋,這樣做是為了增大摩擦,用手握住瓶子,讓瓶身保持豎直,如果增大握力,則瓶子受到的摩擦力(變大/變小/不變)。在裝水的飲料瓶的側壁不同位置開小孔,如圖所示,越深的孔水流得越遠,該現象說明。

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【題目】以下是一首描述物理現象的抒情詩中出現的一些有關物理現象,其中理解正確的是(

A. 飄渺的霧是汽化現象 B. 晶瑩的露是液化現象

C. 凝重的霜是凝固現象 D. 輕柔的雪是熔化現象

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【題目】中國人民銀行定于2017年6月15日發行中國熊貓金幣發行35周年金銀紀念幣一套。該套紀念幣共3枚,其中金銀雙金屬紀念幣1枚(如圖所示),該金銀紀念幣正面圖案為北京天壇祈年殿,并刊國名、年號及“中國熊貓金幣發行三十五周年紀念”字樣;圓形雙金屬紀念幣背面圖案為食竹大熊貓及竹林,配以部分熊貓金幣主景圖案以及竹葉底紋組合設計,并刊“30gAu.999+12gAg.999”字樣及面額。30克金12克銀圓形雙金屬紀念幣為精制幣,含純金30克,含純銀12克,直徑45毫米,面額500元,成色99.9%,最大發行量6000枚,其中純金體積約為1.56 cm3,純銀體積約為1.14 cm3

(1)根據已有密度知識計算該枚金銀雙金屬紀念幣的平均密度的大;

(2)為保護紀念幣,通常紀念幣裝于塑料水晶盒內(盒子質量約14g),其中水晶盒的表面積約為16cm2,則該幣平放于課桌面中央時對桌面的壓強大。

(3)某同學想知道該紀念幣浸沒在水中時所受的浮力,小明同學設計用彈簧測力計測量掛著該紀念幣在空中時的重力F1和浸沒在水中后的示數F2求出浮力;小茜同學設計用實驗室天平測出該幣浸沒在水中時排開水的質量m再求出浮力;結合實驗誤差等角度的分析,說說這兩種方案的利弊.

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【題目】在“探究二力平衡的條件”活動中。

(1)如果物體只受到兩個力的作用,且處于________狀態,說明這兩個力是相互平衡的。因此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件。

(2)小華認為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的________________的大小來進行比較。研究發現,在小明的方案中,只能根據相互作用的關系直接測出________的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個力無法直接測量,所以這一方案無法實施下去。

(3)為此,兩位同學不斷改進并先后設計了三個實驗方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進的先后順序:________(用字母表示),這樣的改進是為了減少________對實驗的影響.

(4)如圖丙,是最終確認的實驗方案.此方案中,由于________,故卡片的重力可忽略不計.

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【題目】國際單位制中,時間的單位是 , 符號   表示.

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