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小明將一塊冰放到一杯冷水中,他測出某時刻冰塊露出水面的體積是1.0×10-6m3,占整個冰塊體積的十分之一,同時測出了杯中水的深度為0.15m。求:

(1)水對杯子底部的壓強;

(2)此時冰塊受到的浮力;

(3)冰塊的密度。(g取10N/kg、ρ水=1.0×103kg/m3)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:北京101中學2018屆下學期初中九年級3月月考物理試卷 題型:多選題

下列關于熱現象的說法中錯誤的是

A. 溫度越高,物體含有的熱量越多

B. 0℃的冰熔化成0℃的水時,溫度和內能都不變

C. 燃料燃燒時放出的熱量越多,燃料的熱值越大

D. 比熱容跟物體吸收或放出的熱量的多少無關

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科目:初中物理 來源:吉林省2018屆九年級下學期第一次模擬考試物理試卷 題型:單選題

關于聲現象,下列說法中正確的是(  )

A. 物體的振動停止,發聲不會停止

B. 用不同種樂器演奏同一樂曲,這幾種樂器發出聲音的音色相同

C. 用棉花團堵住耳道,就聽不清外界的聲音,說明聲音不能在棉花中傳播

D. 在靠近居民區的高架路旁設置隔音墻,是為了減小噪聲對居民區的影響

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科目:初中物理 來源:2017-2018學年度人教版八年級物理下第九章《壓強》單元測試卷 題型:單選題

右圖所示:一正方體木塊置于水平桌面上,若從高度的1/2處將它沿水平截面切去一半,則余下部分對桌面的壓力、壓強與原來相比,是

A. 壓力減半,壓強減半 B. 壓力不變,壓強減半

C. 壓力減半,壓強不變 D. 壓力不變,壓強不變

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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷 題型:實驗題

(2017•無錫卷)同學們用空塑料瓶和細沙等實驗器材探究影響浮力大小因素,(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)

(1)為了測出塑料瓶的體積,進行如下操作,

①把天平放在水平桌面上,調節天平平衡,在左盤中放入盛有適量水的燒杯,通過増減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示,燒杯和水的總質量為______g.

②在空塑料瓶中裝入適量細沙,擰緊瓶蓋,在瓶頸系一細繩,手拿細繩將塑料瓶完全浸沒于燒杯的水中(瓶沒有接觸燒杯,水未溢出),通過増減祛碼和移動游碼使天平再次獲得平衡,所用砝碼總質量和游碼所示質量之和為167g,塑料瓶的體積是_____cm3.

(2)同學們根據生活經驗提出了如下三種猜想,并舉出了相應的實例

猜想一,浮力的大小與物體的密度有關,實例:鐵塊可以在水中下沉,木頭可以浮在水面上

猜想二,浮力的大小與液體的密度有關,實例:雞蛋可以在水中下沉,在鹽水中可以浮起來

猜想三,浮力的大小與浸入液體的深度有關,實例:在游泳池里,人越往下蹲感覺到水向上托自己的力越大

為了驗證以上猜想是否正確,同學們選擇了裝入細沙的塑料瓶和其他實驗器材進行探究,實驗過程如圖乙所示.

①根據實驗步驟d和_____(填序號),可以確定猜想二是正確的;

②根據實驗步驟c和d可以驗證猜想三是_____(選填“正確”或“錯誤”);對該猜想對應的實例,合理的解釋是_______________________________________.

③要驗證猜想一是否正確,可以在塑料瓶中______________后再進行探究.

④同學們討論認為,猜想一和猜想二中的實例反應了物體的浮與沉可能與密度有關,要選用一個能漂浮在圖e中鹽水上的物體時,物體的密度應小于___________g/cm3(計算結果保留1位小數).

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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷 題型:填空題

“五一”節小王同學在父親帶領下到駱馬湖劃船游玩.已知船和人總重6 000 N,劃船用的 槳是____(選填“省力”或“費力”)杠桿;當船在水中加速行駛時,船受到____(選 填“平衡力”或“非平衡力”)作用;此時以_______為參照物,小王是靜止的;當停在水中 休息時,船受到的浮力是________N.

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科目:初中物理 來源:江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷 題型:填空題

電工常用的老虎鉗手柄上套有橡膠套,這是利用了橡膠______性能好的特點.橡膠套表面刻有凹凸不平的花紋,這是通過增大接觸面的______來增大摩擦的.

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科目:初中物理 來源:2018屆中考物理總復習專題訓練:專題六 實驗探究專題 題型:實驗題

物理課上,小華同學用兩節干電池、電壓表、電流表和滑動變阻器等實驗器材,測定標有“1.5 V”字樣小燈泡的電功率。

(1)小華同學連接完如圖甲所示的電路后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表、電壓表的示數都為零。出現這種現象的原因可能是(_____)

A.小燈泡短路 B.小燈泡開路

C.變阻器短路 D.變阻器開路

排除電路故障后,小華繼續進行實驗,并將測得的實驗數據記錄在表中。

(2)小華在做序號為2的實驗時,小燈泡微弱發光,此時電壓表的示數為1.0 V,電流表的指針位置如圖乙所示。請你讀出電流表的示數,并計算出此時小燈泡的電功率,把它們填寫在表中相應的位置_________。

(3)完成了序號為2的實驗后,為使小燈泡正常發光,小華下一步進行的操作應該是把變阻器的滑片P向_____(選填“C”或“D”)端移動。

(4)小華分析前四組實驗數據發現:當小燈泡兩端的電壓越大時,小燈泡的電功率越大,小燈泡就越亮,燈絲的溫度就越_____。由此他進一步猜想序號為5的實驗中,燈泡“耀眼隨即熄滅”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的______,導致燈絲被燒斷了。到底是不是這樣呢?小華決定繼續探究……

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科目:初中物理 來源:北師大版八年級物理上冊一本通同步作業:第四章聲現象第二節探究--聲音的是怎樣傳播的 題型:多選題

關于聲音的發聲和傳播,下列說法中正確的是( )

A. 聲音是由發聲體的振動而產生

B. 物體振動一定發聲

C. 聲音在介質中是以直線形式傳播的

D. 聲音在介質中是以聲波形式傳播的

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