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【題目】小明利用圖甲電路研究電流與電壓的關系,其中滑動變阻器最大阻值為500,定值電阻R0阻值為10,閉合開關,當滑片從最右端慢慢向左移動,發現最初電壓表指針幾乎不動,直到接近左端時電壓表指針才開始有所偏轉,繼續左移,指針偏轉角度迅速變大,即該滑動變阻器引起電壓表示數發生明顯變化的調節區域很小。本實驗中,要使滑片每移動一段距離,都能引起電壓表示數較為明顯的變化,應選擇怎樣的滑動變阻器?小明用不同的電阻絲代替滑動變阻器,利用圖乙進行如下實驗:

①取3條長度都為100cm的粗細均勻電阻絲ABC,阻值分別為120400

②將電阻絲A接入圖乙電路,閉合開關,滑片P從最右端移到最左端,記錄電壓表示數U隨滑片移動長度x變化的相關數據,多次測量。

③分別用電阻絲BC代替A,重復步驟②。

④處理相關數據,獲得電壓表示數U隨移動長度x變化的關系如圖丙。

1)圖甲實驗中,閉合開關,當滑動變阻器滑片處于最左端時,導線a與接線柱M處的連接意外斷開,此時示數為零的電表是______

2)分析圖丙,實驗過程中電壓表示數變化范圍與電阻絲阻值的關系是______

3)若利用圖乙研究通過R0的電流與其兩端電壓的關系,在ABC三條電阻絲中,你認為選擇哪一條電阻絲最合適并說明理由。______

【答案】電壓表 電阻絲阻值越大時電壓表示數變化范圍越大 選擇B電阻絲最合適;原因是電阻絲的滑片移動過程中,使用B電阻絲時,電壓表示數始終能發生較明顯的變化;且示數變化范圍較大

【解析】

1)圖甲中:電阻R0與滑動變阻器串聯,電壓表測量R0的兩端的電壓,電流表測量電路中電流; 閉合開關,當滑動變阻器滑片處于最左端時,導線a與接線柱M處的連接意外斷開,電路中只有R0與電流表串聯在電源兩端,則電流表有示數;電壓表由于一個接線柱沒有接通電路,所以沒有示數;

2)圖乙中,電阻R0與電阻絲A串聯,電壓表測量R0兩端的電壓,由于串聯電路中電阻的阻值越大,分得的電壓越大;所以,當電阻絲阻值變大時,電阻絲兩端的電壓變大,電阻兩端的電壓變小,即電壓表的示數變大;所以,電阻絲阻值越大時電壓表示數變化范圍越大。

3)由圖丙可知:在ABC三條電阻絲中,電阻絲的滑片移動過程中,使用B電阻絲時,電壓表示數始終能發生較明顯的變化;且示數變化范圍較大,故選擇B電阻絲。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,彈簧測力計用細線拉著一長方體物塊A,從水池中豎直向上做勻速直線運動,上升到水面以上一定的高度。物塊上升的速度為1cm/s,彈簧測力計示數F隨物塊上升的時間t變化的圖象如右圖所示。不計阻力及水面高度的變化,根據圖象信息

1)當15s時,測力計示數F_____N

2)物塊A_____N,高度為_____cm

3)當t0時,A受到的浮力為_____N,此時A底部受到水的壓強大小為_____Pa

4)物塊A的密度為多大?_____

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【題目】小明用如圖所示裝置來研究凸透鏡成作規律.

1)實驗前,應調整燭焰、凸透鏡和光屏的位置,使三者的中心在____________

2)如圖所示,當凸透鏡位于光具座圖示位置時,光屏上出現了燭焰清晰的像,該像是倒立、____(選填“縮小”“放大”或“等大”)的像.

3)在保持圖中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到某處(圖中未標出),光屏上再次出現了燭焰清晰的像,該像是____________(選填“縮小”“放大”或“等大”)的像.

4)在圖中,蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的____________(選填“上”或“下”)方.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗。實驗中,讓同一銅球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,下列說法正確的是

A. 該實驗探究的是物體動能大小與高度的關系

B. 該實驗探究的是物體動能大小與質量的關系

C. 該實驗中,物體的動能是指木塊B的動能

D. 該實驗結論可以解釋為什么對機動車限速

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一容器放在水平桌上容器內裝有0.2m深的水,(ρ1.0×103kg/m3g10N/kg)求:

1)水對容器底的壓強;

2)如果將體積為200cm3,密度為0.8×103kg/m3的木塊放入水中,待木塊靜止后,浸在水中的體積有多大?

3)取出木塊,再將體積為100cm3,重1.8N的一塊固體放入水中,當固體浸沒在水中靜止時,容器底部對它的支持力有多大?

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【題目】甲、乙兩物體運動時,路程與時間關系的s-t圖像如圖所示。其中甲為曲線,乙為直線,在t=5秒時兩線相交。則由圖像可知(  )

A. 兩物體在t=5秒時一定相遇

B. 兩物體在5秒內通過的路程甲小于乙

C. 甲物體做曲線運動,乙物體做直線運動

D. 甲物體做變速運動,乙物體做勻速運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現有規格分別為“6V3W”“6V6W”兩個小燈泡L1L2,已知它們的電流與電壓間關系如圖所示。

1)由圖可知,L1L2的燈絲電阻都隨電流的增大而______(選填增大”“減小不變)。

2)若將L1L2并聯接在學生電源間,電源電壓調節為6伏,通電5分鐘,則兩燈泡消耗的總電能為多少焦? _____

3)若將L1L2串聯接在學生電源間,調節電源電壓,在保證每個燈泡兩端電壓不超過其額定電壓的情況下,L1L2消耗的實際總功率最大值是多少? _____

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【題目】全國著名的“油茶之都邵陽縣盛產茶油,小華同學為了測量家中茶油的密度,課后在老師的指導下進行如下實驗:

1)把天平放在水平臺上,將游碼移到標尺的零刻度線處,發現指針靜止時如圖甲所示,此時應將平街螺母向_____(選填“左”或“右”)調節,使天平平衡。

2)取適量茶油倒入燒杯,用天平測量燒杯和茶汕的總質量,當天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示。然后將燒杯中部分茶油倒入量筒中,再次測出燒杯和剩余茶油的總質量為27g,則量筒中茶油的質量是_____g

3)量筒中茶油的體積如圖丙所示,請你計算出茶油的密度是_____kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究滑動摩擦力的大小與什么有關”實驗中,

1)如圖,將長方體木塊置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,滑動摩擦力大小______(填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測力計示數。

2)實驗記錄的數據如下表:

序號

木塊放置情況

接觸面

壓力F/N

彈簧測力計示數/N

1

平放

木板

4

1.2

2

平放

木板

6

1.8

3

平放

木板

8

2.4

4

側放

木板

8

2.4

5

平放

木板上鋪棉布

6

2.6

6

平放

木板上鋪毛巾

6

3.2

①分析256三組實驗數據,可得到相關結論,下列實例與結論相符的是______。(填字母代號)

A.用力壓黑板擦擦去黑板上的粉筆字 B.汽車輪胎上有凹凸不平的花紋

②分析______(填序號)兩組數據可得:滑動摩擦力大小跟接觸面的面積無關。

③分析123三組實驗數據,可以寫出滑動摩擦力f與壓力F的關系式為:f=______/span>

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