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6.對于速度公式v=$\frac{s}{t}$和密度公式ρ=$\frac{m}{v}$,下列說法正確的是( 。
A.若物體做勻速直線運動,則速度與路程成正比
B.若物體做勻速直線運動,則路程與時間成反比
C.同種物質,質量與體積成正比
D.同種物質,密度與質量成正比

分析 ①做勻速直線運動的物體,速度是通過的路程與所用時間之比,大小是確定的,與路程和時間無關;
②密度是物質本身的一種特性,決定于物質的種類、狀態和溫度,與其它因素無關.同種物質密度相同,質量與體積成正比.

解答 解:
A、對于做勻速直線運動的物體,速度是確定的,不隨路程或時間的變化而變化,故A錯誤;
B、物體做勻速直線運動,速度一定,由公式s=vt知,路程與時間成正比,故B錯誤;
C、同種物質密度相同,由公式m=ρV知,質量與體積成正比,故C正確;
D、密度是物質本身的一種特性,決定于物質的種類、狀態和溫度,與質量、體積無關,故D錯誤.
故選C.

點評 此題考查了我們對速度、密度概念的理解和對公式的掌握,將兩者作對比,可以幫助我們系統記憶.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.某些無法直接感知的事實可以通過相關可感知的現象推測得到,這是物理學研究問題的一種方法,下列根據這種方法所做出的推測不符合事實的是( 。
A.打開醋瓶能聞到酸味推測出分子做無規則運動
B.酒精和水混合后總體積變小推測出分子間存在引力
C.湯姆發現電子推測出原子是可分的
D.露珠呈球狀推測分子間存在引力

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象,如圖丙、丁所示.請回答:

①圖乙中,溫度計的示數為92℃.圖丙中,BC段表示冰的熔化過程.
②比較圖丙中AB段與CD段可以看出:吸收相同熱量時,冰升溫比水升溫快,原因是冰的比熱容小于水的比熱容.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.誤差就是錯誤,因此誤差可以避免
B.兩輛賽車在賽道上行駛時,它們是相對靜止的
C.使用精密儀器可以消除誤差
D.“天宮一號”與“神舟八號”對接成功時,它們是相對靜止的

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時:

(1)如圖1所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑.由圖1可知,凸透鏡對光線具有會聚作用,該凸透鏡的焦距是10cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調節、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度.圖2是某小組的實驗情形,小明發現光屏上清晰的像偏下(選填“上”、“下”、“左”或“右”);調整合適后發現投影儀(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一成像規律工作的.
(3)實驗中,屏上已成清晰的像,此時固定蠟燭,換用一個焦距略大一些的凸透鏡進行實驗,則光屏需向遠離(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動,才能在光屏上再次成清晰的像.
(4)當小明把爺爺的老花鏡放在凸透鏡與蠟燭之間時,發現光屏上的像變得模糊不清,他應當向靠近(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡的方向移動光屏,可在光屏上再次得到清晰的像.
(5)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應該對應唯一的像距,但從各組匯報數據中發現,物距均為12.0cm時,有三個小組所測像距分別為23.0cm,24.0cm,26.0cm.若他們的數據差別不是因為長度測量誤差導致的,你認為出現這種情況的操作原因是光屏上的像沒有調到最清晰時就測量像距.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.一條光線垂直照射到平面鏡上,現保持入射光線不動,將鏡面沿逆時針方向轉過20°,此時反射角為20度,反射光線改變了40度.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.重慶一中物理興趣小組的小婭和小燕同學在學習了凸透鏡成像的規律之后,分別利用手中的實驗器材進一步研究了凸透鏡的相關特點

(1)小婭所使用的裝置如圖1所示,在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖1甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經透鏡折射后折射光線將偏向(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度會改變(選填“會改變”或“不改變”).
(2)小婭在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規律”時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖1乙所示,光屏上出現清晰的燭焰像,若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時,則燭焰經凸透鏡所稱的像是C.
A.放大、倒立的實像          B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實像          D.縮小、正立的實像
(3)小燕同學則選擇利用實驗室里現有的凸透鏡進行研究,她將此凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側移動光屏,直至光屏上呈現出最小最亮的光斑,如圖2甲所示,可知此凸透鏡的焦距約為11cm.她將一支點燃的蠟燭放在凸透鏡的焦點處,保持凸透鏡的位置不變,將光屏逐漸向遠離凸透鏡的方向移動,在光屏上光斑的大小將不變(選填“不變”、“變大”或“變小”).

(4)當蠟燭、凸透鏡位于圖2乙中的位置時,光屏上得到一個清晰的像,此時所成的像與照相機所成的像性質相同(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(5)如果在第(4)問的基礎上,小燕將蠟燭移到圖乙中30cm刻度線處,這時光屏應向右 (選填“左”或“右”)移動才能在光屏上得到清晰的像;接著她又把蠟燭移到距離凸透鏡35cm的刻度線處,發現屏上的像變模糊了,此時她摘下自己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,光屏上又出現了清晰的像,則小剛戴的是遠視(選填“近視”、“遠視”)眼鏡.
(6)當點燃的蠟燭距離凸透鏡11.3cm時(已經調節燭焰的中心,透鏡的中心,光屏的中心在同一高度),在光具座上無論怎么樣移動光屏都得不到清晰的像,原因可能是光具座長度較短.
(7)小燕同學做實驗時,由于蠟燭長時間燃燒,會使燭焰在光屏上所成的像少許偏離光屏的中央,要使像繼續成在光屏中央,只調節透鏡,她應將透鏡適當的向下(選填“上”、“下”)移動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.讀數題:如甲圖中體溫計的示數是38.8℃;乙圖中電表讀數為0.48A,丙圖中電表讀數為2.3V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.地球繞太陽公轉的速度約為30km/s,則地球在軌道上每小時通過的路程約為1.08×105km.

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