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小明同學在“測定滑輪組機械效率”的實驗中,用如圖所示的裝置勻速吊起鉤碼,并記錄了如下實驗數據:
鉤碼重G1/N動滑輪重G2/N測力計拉力F/N鉤碼提升高度h/m測力計移動距離S/m
40.41.60.10.3
根據實驗數據,小文同學計算機械效率的過程如下:
有用功:W有用=(G1+G2)h=(4N+0.4N)×0.1m=0.44J
總功:W=FS=1.6N×0.3m=0.48J
機械效率:η=數學公式×100%=數學公式×100%≈91.7%
題目最后加上這樣的問題:小文同學的計算過程是否正確?如有錯誤,請在下方空白處寫出錯誤之處并對滑輪組的機械效率作出正確解答.

解:在此題中,有用功是指克服鉤碼的重力做的功.總功是拉力F做的功.所以小文同學的有用功的計算是錯誤的;
正確的計算過程應為:
有用功:W有用=G1h=4N×0.1m=0.4J;
總功:W=Fs=1.6m×0.3m=0.48J;
機械效率:η=×100%=×100%≈83.33%.
答:滑輪組的機械效率為83.33%.
分析:要解決此題,需要掌握有用功、總功的概念.
知道在滑輪組的機械效率中,有用功是指克服被提升物體重力所做的功;額外功是指克服動滑輪重力及摩擦做的功;總功為有用功與額外功之和,也等于拉力F做的功.
點評:此題主要是對滑輪組機械效率的計算,一定要掌握有用功、總功、額外功的概念,掌握它們的計算方法.要知道額外功是克服動滑輪重力和摩擦做的功.此類題目對滑輪組機械效率的理解具有重要作用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

22、(1)如圖甲,密度均勻的直桿AB,自重為G1,AB的一部分伸出桌外當B端掛G2物體時,桿剛剛開始翹起,O為直桿剛翹起時,桿與桌面邊緣的接觸點).若G2對繩子產生的拉力為動力,則請畫出桿AB所受阻力F的力臂l2

(2)小明同學測定了一個滑輪組的機械效率,得到以下數據:
次數 鉤碼質量(g) 鉤碼上升h(m) 彈簧秤示數(N) 彈簧秤拉動的距離(m)
1 100 0.15 0.5 0.45
2 200 0.30 0.9 0.90
根據小明實驗數據,在表格右邊圖乙空白虛線框內畫出用滑輪個數最少的畫法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是實驗組小明同學測定滑輪組機械效率的實驗裝置,實驗中測量的有關數據如表所示:
次數 鉤碼重G/N 鉤碼上升的高度h/m 拉力F/N 細線自由端移動的距離s/m 機械效率η/%
1 2.0 0.03 1.6 0.06
2 3.0 0.05 0.1 75
(1)請你根據表中數據在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中空格.
(2)若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小明在實驗過程中,應當
勻速
勻速
向下拉動彈簧測力計,才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大。
(4)小東同學通過滑輪組力的關系,算出動滑輪的重力是
1.2
1.2
N;他發現與滑輪組的真實值不相符,原因是
繩子有質量、存在摩擦
繩子有質量、存在摩擦

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科目:初中物理 來源:2013年重慶市育才成功學校中考一模物理試卷(解析版) 題型:實驗題

如圖 是實驗組小明同學測定滑輪組機械效率的實驗裝置,實驗中測量的有關數據如下表所示:

次數

鉤碼重G/N

鉤碼上升的高度h/m

拉力F/N

細線自由端移動的距離s/m

機械效率η/%

1

2.0

0.03

1.6

0.06

 

2

3.0

0.05

 

0.1

75

⑴請你根據表中數據在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線情況,并填好表中空格。

⑵若提升的鉤碼重增加到6N,則該滑輪組的機械效率將          (填“變大”、“變小”或“不變”)。

⑶小明在實驗過程中,應當        向下拉動彈簧測力計,才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小。

⑷小東同學通過滑輪組力的關系,算出動滑輪的重力是    N;他發現與滑輪組的真實值不相符,原因是                    。

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年江蘇南京市九年級10月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)如圖甲,密度均勻的直桿AB,自重為G1,AB的一部分伸出桌外。當B端掛物重為G2的物體時,桿剛剛開始翹起(O為直桿剛翹起時,桿與桌面邊緣的接觸點)。若G2對繩子產生的拉力為動力,則請畫出桿AB所受阻力F的力臂l2。

(2)小明同學測定了一個滑輪組的機械效率,得到以下數據:

次數

釣碼質量

(g)

鉤碼上升

h(m)

彈簧秤

示數(N)

彈簧秤拉動

的距離(m)

1

100

0.15

0.5

0.45

2

200

0.30

0.9

0.90

根據小明實驗數據,請在圖17-乙的空白虛線框內畫出使用滑輪個數最少的方案。

 

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科目:初中物理 來源:期中題 題型:實驗題

小高同學在測定滑輪級機械效率時其裝置如圖所示:
(1)表中第______次實驗的數據有錯誤,改正后的計算機械效率并填入表中。
(2)對另一組正確的數據計算出機械效率,并填在表中相應位置,比較兩次機械效率可以得出_____________。
(3)實驗時拉彈簧測力計時要注意________________________________________________。
(4)小明發現實驗中拉動彈簧測力計時,有忽大忽小變化的現象,因而他采用了讓彈簧測力計靜止時讀數,他測得的機械效率__________________(偏大、準確、偏小)
(5)增大物體被提高的高度h,滑輪組的機械效率_________________(變大、不變、變。

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