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將兩塊相同的橡皮泥做成實心球形和碗形,分別放入完全相同的甲、乙兩杯水中,兩塊橡皮泥靜止時如圖十一所示,下列說法正確的是.( )

A.靜止時乙杯中的橡皮泥所受的浮力較大
B.靜止時甲、乙杯中的橡皮泥所受的浮力一樣大
C.靜止時甲杯中的水面升高的較少
D.靜止時乙容器底部受到水的壓強較大
【答案】分析:實心球橡皮泥沉到容器底部,受到的浮力F<G;碗狀橡皮泥漂浮在水面,受到的浮力F=G;而碗狀和實心球狀的橡皮泥受到的重力相同,據此判斷它們所受浮力的大小關系;再根據阿基米德原理分析排開水的體積關系,得出哪個燒杯水的水面升高的多;再利用液體壓強公式比較得出哪個容器底部受到水的壓強大.
解答:解:
∵實心球橡皮泥沉到容器底部,
∴實心球橡皮泥受到的浮力:
F<G,-----------------------①
∵碗狀橡皮泥漂浮在水面,
∴碗狀橡皮泥受到的浮力:
F=G,------------------------②
由①②可得:
F<F,靜止時乙杯中的橡皮泥所受的浮力較大,故A正確、B錯;
∵Fvg,
∴排開水的體積:
v<v,
即:實心橡皮泥排開的水的體積小于碗狀橡皮泥排開的水的體積,
∴甲杯中水面升高得少,故C正確;
因為是分別放入完全相同的甲、乙兩杯水中,所以放入后乙杯中的水深h大,由p=ρgh可知乙容器底部受到水的壓強大,故D正確.
故選ACD.
點評:本題考查了學生對液體壓強公式、阿基米德原理和物體浮沉條件的掌握和運用,確定碗狀和實心球狀的橡皮泥受到的重力相同是本題的關鍵.本題為易錯題,不要受題圖的誤導,因為從題圖上看出實心橡皮泥排開的水的體積大于碗狀橡皮泥排開的水的體積.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示,某同學用彈簧秤拉著木塊A在水平桌面上作勻速直線運動,這樣做的目的
利用二力平衡知識間接測量f
利用二力平衡知識間接測量f
,在木塊上加砝碼后,發現彈簧秤的示數將
變大
變大
(選填“變小”、“變大”或“不變”),由此得出的結論是
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大


(2)如圖2所示,是小明在“研究杠桿的平衡條件”的實驗,當在杠桿左端距離O點二個格子的位置掛了三個等質量的鉤碼,當在另一端距離O點三個格子的位置掛兩個等質量的鉤碼時,此時杠桿剛好平衡,若在兩邊鉤碼下方再各加掛一只相同的鉤碼,釋放后觀察到的現象將是什么?
小王認為:杠桿仍能保持平衡;小李認為:杠桿將順時針轉動;小趙認為:杠桿將逆時針轉動;你支持
小李
小李
的觀點,理由是
左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積
左端的力和力臂的乘積小于右端的力和力臂的乘積

小明在實驗后,用直尺AB制作桿秤,他在0刻度處用細線懸掛一個秤盤C,在3cm刻度處用細線D懸吊起來.他提起細線D“秤桿”(直尺)不能靜止在水平位置.于是,他在秤盤懸線P處粘上適量的橡皮泥,使“秤桿”能在水平位置靜止(如圖3).他“粘上適量橡皮泥”的做法類似于“研究杠桿的平衡條件”實驗中
調節杠桿兩端的平衡螺母
調節杠桿兩端的平衡螺母
的做法,這樣做的目的是
使杠桿在水平位置平衡,便于從杠桿上直接讀出力臂
使杠桿在水平位置平衡,便于從杠桿上直接讀出力臂

(3)如圖4是小紅同學探究影響斜面機械效率因素的實驗裝置.
實驗準備的器材有:三個質量不同的木塊A;  三條粗糙程度不同的長木板B;三個高度不同的長方體鐵塊C; 刻度尺;彈簧測力計等.
下表是小紅探究斜面機械效率與物重的關系時所記錄的相關數據.
測量次序 斜面粗糙程度 物重G(N) 斜面高
h(m)
沿斜面的拉力F(N) 斜面長L(m) 有用功
W有(J)
總功
W總(J)
機械效率η
1 較粗糙 1.5 0.1 0.6 0.4 0.15 0.24 62.5%
2 較粗糙 3 0.1 1.2 0.4 0.3 0.48 62.5%
3 較粗糙 6 0.1 2.4 0.4 0.6 0.96 62.5%
通過分析數據,你可以得出結論:
斜面的機械效率與被提升的物體的重量無關
斜面的機械效率與被提升的物體的重量無關

若保持斜面長度不變,將斜面高h變為0.2m,再將重為3N的物體沿斜面向上拉時,所需拉力為2N,則此時斜面的機械效率是
75%
75%
;說明斜面機械效率與
斜面的傾斜程度
斜面的傾斜程度
有關.除此之外,你認為斜面的機械效率還可能與斜面的
斜面的光滑程度
斜面的光滑程度
有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗.
(1)實驗時玻璃板應該
豎直
豎直
放置在水平桌面上.
(2)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B,其目的是為了
便于比較物像的大小
便于比較物像的大小

(3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應采取的具體操作步驟是
在玻璃板的后側(棋子B的那一側)放一個光屏
在玻璃板的后側(棋子B的那一側)放一個光屏
;若
在光屏上有像(無像)
在光屏上有像(無像)
,則平面鏡所成的像為
實(虛)
實(虛)
像.
(4)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結果他發現鏡中的像相對于A
移動(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00'軸轉向自己,發現鏡中的像
轉向自己
轉向自己
選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”).
(5)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇
2
2
mm厚的玻璃板做實驗
(6)使用“棋子”做此實驗的不足之處是:
成像太暗
成像太暗
;請你設想一種改進的方法:
用手電筒照棋子A
用手電筒照棋子A

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江蘇省鹽城市大豐四中(上)月考物理試卷(12月份)(解析版) 題型:解答題

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗.
(1)實驗時玻璃板應該______放置在水平桌面上.
(2)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B,其目的是為了______.
(3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應采取的具體操作步驟是______;若______,則平面鏡所成的像為______像.
(4)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結果他發現鏡中的像相對于A______移動(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00'軸轉向自己,發現鏡中的像______選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”).
(5)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇______mm厚的玻璃板做實驗
(6)使用“棋子”做此實驗的不足之處是:______;請你設想一種改進的方法:______.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市惠山區八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,小明用玻璃板、相同的兩個棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進行實驗.
(1)實驗時玻璃板應該______放置在水平桌面上.
(2)實驗器材選擇相同的兩個棋子A、B,其目的是為了______.
(3)為了說明平面鏡中所成的像是實像還是虛像,應采取的具體操作步驟是______;若______,則平面鏡所成的像為______像.
(4)小明在實驗過程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動,結果他發現鏡中的像相對于A______移動(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00'軸轉向自己,發現鏡中的像______選填“轉向自己”、“轉離自己”或“不動”).
(5)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇______mm厚的玻璃板做實驗
(6)使用“棋子”做此實驗的不足之處是:______;請你設想一種改進的方法:______.

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