【題目】小紅陪媽媽去買電熱取暖器,售貨員介紹說:“這款電熱取暖器很省電,連續工作一晝夜耗電不到5度。”細心的小紅仔細觀察到電熱取暖器上標有“220 V 1000 W”字樣,她對售貨員的省電說法產生懷疑。請你通過計算幫助小紅判斷售貨員的說法是否可信。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是用來探究“動能大小跟哪些因素有關”的實驗裝置圖。(小球在光滑斜面上由靜止開始下滑,到達底端的速度只與起點高度有關,起點越高,到達底端的速度就越大,運動小球撞擊停在平面上的木塊后,木塊運動距離越長,說明小球具有動能越大)
(1)分析比較實驗甲與實驗乙,可得出結論:。 實驗中被控制的物理量是。
(2)分析比較實驗乙與實驗丙,可得出結論:。實驗中被控制的物理量是。
(3)實驗結果表明,物體動能與物體的和有關,越大,越大,動能就越大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三個完全相同的彈簧測力計按如圖所示的方法連接起來,在第3個彈簧測力計下面掛一個物體,已知第1、2個彈簧測力計的示數分別為2N、1.5N,第3個彈簧測力計刻度模糊不清.請根據第1、2個彈簧測力計的示數,求出所掛物體所受的重力為( )
A.0.5N
B.1N
C.2N
D.1.5N
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【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實驗.
(1)如圖甲所示,手指壓鉛筆尖感到疼,因為力的作用是 .
(2)如圖乙所示,用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書,然后在書下墊幾支 圓鉛筆,再勻速拉動.通過比較 , 可以比較兩種情況下摩擦力的大小.
(3)如圖丙所示,用兩手指水平壓住鉛筆的兩端.用力壓時,兩個手指的感覺不同,說 明在壓力一定時,壓力的作用效果跟有關.
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【題目】有一個同學在一次用天平測物體質量的實驗中,所用的一個砝碼被磨損了,請問,這個同學所測的物體的質量與真實值比較( )
A.偏小
B.偏大
C.無差別
D.無法比較
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【題目】一支蠟燭燃燒了一半后,剩下的蠟燭與原來的蠟燭相比,下列說法正確的是( )
A.質量減少,密度不變
B.質量減少,密度減小
C.體積減少,密度減小
D.體積、質量和密度都減小
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【題目】如圖所示,把一根塑料繩的一端扎緊,從另一端撕開許多細絲,用干燥的手從上向下捋幾下,發現細絲張開了.下列分析正確的是( )
A.細絲張開的原因是帶了異種電荷互相吸引
B.細絲張開的原因與驗電器的工作原理相同
C.細絲帶了電是通過摩擦的方法創造了電荷
D.細絲帶上了電的實質是分子在物體間的轉移
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