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關于如圖所示的溫度計，下列說法中錯誤的是

A．它的示數為10℃

B．它的最小分度值為1℃

C．它不能離開被測物體讀數

D．它是根據液體熱脹冷縮的性質制成的

試題分析：使用測量工具前，應先觀察零刻線、量程、分度值。此溫度計的示數在零刻線以下，為-10℃，A錯；它的分度值為1℃，B對；實驗用溫度計讀數時不能離開被測物體，C對；常用溫度計是根據液體的熱脹冷縮的性質制成的，D對。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

現有甲、乙、丙三支溫度計（其中一支刻度不準確），依次置于室外通風陰涼處，甲在空氣中，乙在密封的酒精瓶中，丙在敞口的酒精燒杯中，發現它們的示數都是20℃，如圖所示，由此可知（　　）

A．甲刻度不準確	B．乙刻度不準確
C．丙刻度不準確	D．以上情況都有可能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中，體溫計的示數是　　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人的體溫正常約為【】

A．37℃

B．100℃

C．50℃

D．0℃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

請你將圖所示的測量結果記錄在相應的空格中。

(a)通過導體的電流為_________A； (b)電能表的示數為_______kW·h；
(c)溫度計的示數為__________℃； (d)電阻箱的示數為 Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一位年輕的護士在忙碌中用同一支體溫計連續測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內，結果三人的體溫都是39.5℃，有關三人的真實體溫，下列說法正確的是（）

A．甲的體溫一定是39.5℃

B．三人體溫都是39.5℃

C．乙、丙兩人的體溫都低于39.5℃

D．三人的體溫都不是39.5℃

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

為了預防甲型流感，某校要求學生每天早上用如下圖所示的體溫計測量體溫，這種體溫計是根據液體的規律制成的，圖中體溫計的讀數是 ℃。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中：

(1）如圖所示，是小華同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。a是操作過程，b是讀數過程，c是讀取的溫度；
①a圖中操作的錯誤是                                     ；
②b圖中讀數的錯誤是                                      ；
③若操作正確無誤，根據c圖可知此時燒杯中水的實際溫度是       ℃。
(2）在“探究水沸騰”的實驗中，觀察到圖(d）、(e）所示的兩種情景，你認為______圖是水沸騰時的情景；
(3）除了圖中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是            。
(4）小華同學在利用如圖所示的裝置做實驗時，無論加熱多長時間水始終不沸騰，請你幫助他找出可能存在的原因。(寫出一條即可）           　　       。
(5）根據描畫出的水溫隨時間變化的曲線可知：沸水
在自然冷卻過程中溫度變化的規律是： _________溫度下降先快后慢．如果有一天你要喝一杯奶茶，現有兩種方法供你選擇：
①先將滾燙熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；②先將一匙冷牛奶加進滾燙熱茶中，然后冷卻5min．你認為__________（填“①”或“②”）方法效果好。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是體溫計和實驗室常用溫度計，請簡要說出它們
在構造或使用上的三個不同點：
（1）；（2）；（3）。

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