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【題目】如圖是有關聲音的四個實驗,能用來說明聲音的傳播需要介質的是(

A.用力吹一根細管并把它不斷剪短

B.用抽氣機不斷抽氣,聽到玻璃罩中鬧鐘的鈴聲越來越小

C.發(fā)聲的音叉與臉頰接觸有的感覺

D.正在發(fā)聲的音叉激起水花

【答案】B

【解析】

A.用力吹一根細管,并把它不斷剪短,管內空氣柱長度不同,振動的快慢不同,所以聲音的音調不同,可以改變發(fā)聲的音調,說明聲音的音調與頻率有關,故不符合題意;

B.用抽氣機不斷抽氣,聽到玻璃罩中鬧鐘的鈴聲越來越小,進一步推論得:聲音的傳播需要介質,真空不能傳播聲音,符合題意;

C.發(fā)聲的音叉與臉頰接觸有“麻”的感覺說明聲音是物體振動產生的,不符合題意;

D.發(fā)聲的音叉激起水花,說明聲音是由物體振動產生的,不符合題意;

故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“用電流表、電壓表測電阻”的實驗中,小明同學按圖連接電路進行實驗.電源電壓保持不變,所用滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣.

(1)在閉合電鍵S前,他應將滑動變阻器的滑片置于圖中 端.(選填“A”或“B”)

物理量

序號

電壓

(伏)

電流

(安)

電阻

(歐)

1

1.7

0.14

2

2.5

3

0.36

(2)他實驗步驟正確,剛閉合電鍵時,將電壓表、電流表的示數記錄在序號1中.接著,他移動滑片到中點位置(即滑動變阻器接入電路的電阻為10歐),將電壓表的示數2.5伏記錄在序號2中.當他將滑片移動到A端時,將電流表的示數0.36安記錄在序號3中.

請在表中將該同學尚未記錄的數據填寫完整,并計算出電阻值.(計算電阻時,精確到0.1歐)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩個燈泡,按如圖如圖兩種方式連接,已知RA=4 Ω,RB=6 Ω,電源電壓相同,下列分析正確的是( )

A. 如圖1中A燈比B燈亮

B. 如圖2中A燈比B燈亮

C. 如圖1中A燈比如圖2中A燈亮

D. 如圖1中的總功率比如圖2中的總功率要大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關S時,小電燈L1、L2都不亮.用一段導線的兩端接觸a、b兩點時,兩燈都不亮;接觸b、c兩點時,兩燈也不亮;接觸c、d兩點時,兩燈都亮.對此,下列斷中正確的是( )

A.燈L1斷路 B.燈L2斷路 C.開關S斷路 D.燈L2短路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)如圖所示,電源電壓保持不變,R1=10Ω。當閉合開關S,滑動變阻器滑片P從a端移到b端,兩電表示數變化關系用圖線段AB表示。求:

(1)電源電壓。

(2)滑片P滑到ab中點時電壓表的示數。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究聲音的產生與聲音的特征”時,小敏帶領小組同學做了如圖甲、乙所示的兩個實驗:

1)如圖甲用音叉和乒乓球做實驗:

①輕敲音叉,用發(fā)聲的音叉接觸細線懸掛著的乒乓球,發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開,說明聲音是由物體的______產生的;

②重敲音叉聽到的聲音更大,看到乒乓球被彈開得更遠,說明聲音的響度與發(fā)聲體的______有關;

③乒乓球的作用是將該實驗中音叉的振動放大,用乒乓球的跳動來反映音叉的振動,這種研究方法是________

2)如圖乙用撥動鋼尺做實驗探究音調和什么因素有關。

①實驗中,改變鋼尺伸出桌面的長度,保持振幅相同,多次使鋼尺發(fā)聲,該實驗采用的研究方法是____

②實驗發(fā)現(xiàn):振輻相同時,鋼尺伸出桌面的長度越短。鋼尺振動得越快,音調越________說明音調是由發(fā)聲體振動的________決定的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某輛賽車啟動過程的頻閃照片,該賽車從賽道的起點(O)處(車頭所對的零刻度線位置)由靜止開始出發(fā)。同時照相機開始拍照(如圖甲所示),以后賽車沿直線向右運動的過程中,照相機每隔0.5s拍攝一次(如圖乙所示)。仔細觀察頻閃照片,如果賽車照此規(guī)律從起點運動2s到達D處。請你認真思考后完成:

位置

起點

A

B

C

D

時間/s

0

0.5

1

1.5

2

路程/m

0

1

4

1)填寫表格中所缺的兩個數據(不需要估讀)。

2)計算該賽車從起點運動到D處的平均速度。

3)賽車在OAABBCCD四段的運動過程中,哪一段的平均速度最大?最大平均速度為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理小組的同學用如圖所示的裝置來研究水的沸騰;

1)他的操作如圖1所示,其中錯誤之處是________

2)糾正錯誤后,水沸騰時溫度計示數如圖2所示,為________℃,由此可知當時的氣壓比標準大氣壓______(填“低”或“高”);在圖4中圖________是水在沸騰前的情況,圖_____是水在沸騰時的情況;

3)分析圖3所示圖像,可知水在沸騰過程中溫度的特點是_______________

4)在這次實驗中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時間過長,為了縮短實驗的時間,可以采取的措施有:①_____________。②_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】北京南站到上海虹橋站的G1次高速列車運行時刻表(2019)如下表所示。

站次

站名

到達時間

開車時間

運行時間

里程

1

北京南

始發(fā)站

19:00

0

0

2

南京南

22:13

22:15

3小時13

1023千米

3

上海虹橋

23:18

終點站

4小時18

1318千米

根據該列車運行時刻表試求:

1)該列車由北京南站駛往上海虹橋站全程的平均速度是多少?(計算結果保留整數)

2)莊河北站距沈陽站的鐵路線長約470km,若以此速度行駛,從莊河北站到沈陽站約多長時間?(計算結果保留到0.1

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