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【題目】如圖所示,把重100N的一袋米靜止放到水平傳送帶上,米袋先在傳送帶上滑動,稍后與傳送帶一起勻速運動.若米袋滑動時受到的滑摩擦力大小是重力的0.6倍,則米袋在滑動過程中受到的滑動摩擦力方向為 選填“向右”或“向左”,隨傳送帶一起勻速運動時米袋受到的摩擦力大小為 N.

【答案】向右、0

【解析】

試題分析:傳送帶順時針轉動,米袋在傳送帶上滑動時,相當于地面,米袋是向右運動,但相當于順時針轉動的傳送帶,米袋向左運動;摩擦力的方向是與物體相對運動的方向相反,米袋相當于傳送帶向左運動,故米袋受到的摩擦力方向向右;當米袋隨傳送帶一起勻速運動時,米袋相當于傳送帶靜止,故米袋不受摩擦力用;米袋只受重力和支持力作用,且二力是一對平衡力

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明測量植物油密度時,先把天平放在__________;將游碼移到左端“0”刻度線,他調節天平平衡后按下列順序進行了操作:

①用天平測出空燒杯的質量m1

②向燒杯中倒入適量植物油,測出燒杯與植物油的總質量m2

③將燒杯中植物油倒人量筒中,測出植物油的體積V;

④計算出植物油的密度ρ。

(1)下表是小明根據上述實驗操作,設計的記錄數據表格.請根據下圖將表格中的數據填寫完整_______

(2)根據測量的物理量寫出植物油的密度表達式ρ=_________________

(3)試分析小明按上述實驗操作得到的密度值比真實值偏______(“大”或“小”)。

(4)為了減小實驗帶來的誤差,我們可以改進實驗方法,按照正確的做法,小明的實驗順序應該是______________________________(填序號)。

(5)小明的媽媽去超市買了一桶這種植物油,標簽上標有5L,則這一通植物油的質量約為________kg。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙是兩個做勻速直線運動的物體。若甲、乙通過的路程之比為23,所用的時間之比是12,則甲、乙的速度之比是

A3∶2 B3∶1 C3∶4 D4∶3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。(實驗室已準備多套A、B裝置)

(1)甲、乙兩組同學用同樣多且初溫相同的溫水進行實驗,加熱所用的酒精燈也相同,結果甲組同學從開始加熱到水沸騰用時較短,則甲組選擇的是______(選填“A” 或“B”)套裝置。

(2)乙、丙兩組同學選用相同的實驗裝置進行了實驗,并根據實驗記錄的數據繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖像可知,他們兩組測得的水的沸點__ ___(填“相同”或“不同”)。圖______(選填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰。他們兩組從開始加熱到水沸騰所用的時間不同的原因可能是____________________________(寫一個即可)。

(3)小明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時,發現從壺嘴噴出一股“白氣”,但在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”,這是由于______________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個木塊A放在長木板B上,彈簧測力計一端接A,另一端固定在墻壁上,長木板B放在水平地面上,在恒力F的作用下,長木板B以速度v勻速運動,水平彈簧測力計的示數為T,下列關于摩擦力的說法正確的是 ( )

A. 木塊受到的摩擦力大小等于F

B. 長木板受到的摩擦力大小等于T

C. 若長木板以2v的速度運動時,長木板受到的摩擦力大小等于2F

D. 若用2F的力作用在長木板上,木塊受到的摩擦力大小仍等于T

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明連接好了一個電路,如圖所示.但是小紅認為此電路有缺點,因為沒法只讓燈L2亮,而燈L1不亮.小紅想將此電路改為由S1S2分別控制燈L1L2的并聯電路,應該如何改?請你幫她想個解決的辦法,要求改動的導線不超過兩條.請在圖上改動,先在需改動的導線上畫“×”,然后再畫出改動后的導線,并在方框內畫出改后的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道所喝奶茶的密度.他用天平測出杯子和奶茶的總質量為76.2g,倒入量筒中40 cm3后,再用天平測出杯子和剩余奶茶的質量,砝碼和游碼的示數如圖示,則倒入量筒中奶茶的質量為 g.經過計算可知,奶茶的密度為 g/ cm3,喝掉一部分后,奶茶的密度將 (選填變大不變變小).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天更容易聞到各種氣味,說明分子運動的快慢與有關.冬天烤火取暖是通過的方式增加人體內能的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,小黃同學提出了以下猜想:

A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關.

B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.

C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關.

小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

①在實驗中,小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做______________運動.

②對比圖中______________兩個探究過程,可以驗證猜想C.

③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動物體時,測力計示數是2N,此時摩擦力為______________N,若拉力增大到3N時,摩擦力為______________N.

④實驗探究中,小黃采用的實驗探究方法是_____________________

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