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(2012?建湖縣模擬)如圖所示,小華同學利用(a)圖裝置測量材料的保溫性能,在(b)圖中作出了兩種材料①、②溫度隨時間變化圖線(  )
分析:此實驗一定要保證水的初溫和水的質量是相同的,這樣可以直接觀察溫度計示數的變化情況來判斷保溫材料的性能情況;
結合圖象分析降溫規律,當溫度不再改變時,即水溫降到了室溫.
解答:解:
A、由圖象知,雖然兩種材料的始末溫度相同,但從初溫度降到末溫度需要的時間不同,所以保溫性能不同.此選項錯誤;
B、C、由圖象知,從初溫度75℃降到末溫度20℃,利用材料①需要120min,利用材料②需要80min,所以材料①的保溫效果好.選項B正確,選項C錯誤;
D、在水的質量、水的初溫和材料填充松緊程度相同時,能夠比較不同材料的保溫性能.此選項錯誤.
故選B.
點評:此題考查我們對于實驗數據的分析能力,我們要能夠根據實驗記錄的數據得出結論;控制變量法是初中物理中用到的最多的一種探究方法,需要掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建湖縣二模)如圖所示,下列四種情況,為了增大壓強的是(  )

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