【題目】課堂上老師給同學們變了一個小魔術：起初茶碗看起來是空的，但是慢慢往碗內倒水時，會發現碗中原來還藏著一枚硬幣，這種現象是由于 ________造成的，人眼看到的硬幣比真實的硬幣位置要 __________（選填“高”或“低”）
孟建平小學滾動測試系列答案
黃岡天天練口算題卡系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2014年3月14日早上，某市市區長江路32號附近路面發生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發生“追尾”．汽車B剎車后由于______仍撞到汽車A；觀察汽車A的尾部向上翹起，說明力能夠使物體發生______；此時對汽車A中的司機起保護作用的是_________（選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小雨所在的學校為學生發放營養配餐牛奶，小雨為知道牛奶的密度進行了測量。
(1) 小雨用天平測出空燒杯的質量，在燒杯中再倒入適量的牛奶測出燒杯和牛奶的總質量，然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測牛奶的體積，小聰對小雨的測量方法進行了分析評估，由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時會__________，使測得的密度值偏________。
(2) 小聰和小雨對實驗進行了改進，實驗過程如下：
①在燒杯中倒入牛奶，放在調節好的天平上，測得總質量為123.8g
②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中，其示數如圖甲所示
③測燒杯和剩余牛奶的質量，天平平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示
請你幫小聰和小雨將數據及計算結果填在下表中_____ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同。
（1）實驗中，必須取 （填“質量”或“體積”）相等的甲、乙兩種液體；
（2）實驗中，用 （填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較 （填序號）來判斷吸熱能力的強弱；
A、通電時間 B、溫度計示數的變化
（3）下表是某次的實驗數據，分析可知， （填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強；
（4）若在甲、乙兩瓶中，液體是質量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產生的熱量與 的關系。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓為4．5V，電壓表量程為“0﹣3V”，電流表量程為“0﹣0．6A”，滑動變阻器規格為“10Ω 1A”，小燈泡L標有“2．5V 1．25W”（燈絲電阻不變），在保證小燈泡L電流不超過額定電流的情況下，移動滑動變阻器的滑片，下列說法正確的是
①小燈泡的額定電流是0．6A
②滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍是4Ω﹣10Ω
③電壓表示數變化范圍是0﹣3V
④電流表示數變化范圍是0．3﹣0．5A．
A. 只有②、④正確
B. 只有②、③正確
C. 只有①、④正確
D. 只有①、③正確
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【題目】【2016·沈陽卷】關于黑板在使用過程中所涉及的物理現象，下列說法中正確的是（ ）
A．黑板表面越粗糙，越容易發生鏡面反射
B．用粉筆寫字時，粉筆的密度在逐漸變小
C．粉筆灰落向地面，是由于受到重力的作用
D．黑板擦接觸黑板的面積越大，擦黑板時受到的摩擦力越大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究“壓力的作用效果”的實驗如下圖甲、乙、丙所示．
(1) 甲、乙、丙實驗中，根據____來比較壓力作用效果
(2) 通過甲、乙能夠得到的結論是________；
(3) 由甲、丙可知：“壓力的作用效果與____”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例____.
(4) 將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中受到的壓強P丁的大小關系P丙_____P丁(選擇“>”“<”或“=”)
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【題目】夏天，打開冰箱門，常可看到白霧．其原因是（ ）
A. 冰箱內原有的水蒸氣
B. 冰箱內食物中的水分遇到高溫空氣后，蒸發形成的水蒸氣
C. 空氣中的水蒸氣降溫形成的小冰晶
D. 空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水滴
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【題目】一礦石樣品的質量為58g，將其放入盛有50mL酒精的量筒中，樣品完全浸入酒精后酒精的液面上升至70mL處。已知空量筒質量為60g。求：(酒精密度為0.8×103kg/m3，1mL＝1cm3)
(1)礦石的密度；
(2)將礦石樣品放入盛酒精的量筒中后，三者的總質量多大？如果給空心部分灌滿水，則球的總質量是多少？(ρ鋁＝2.7×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3)
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