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【題目】編鐘是我國春秋戰國時期的打擊樂器.用相同力度敲擊大小不同的編鐘時,發出的聲音具有不同的(
A.音調
B.響度
C.音色
D.聲速

【答案】A
【解析】解:用相同的力度敲擊大小不同的鐘,編鐘的質量不同,體積不同的鐘,振動的難易不同,頻率不同,音調不同. 故選A.
(1)音調是指聲音的高低,音調跟頻率有關,頻率越大,音調越高;頻率越小,音調越低.(2)質量大、體積大的物體難振動,頻率小,音調低.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)實驗操作中一處明顯的錯誤是

2)加熱過程中,小明發現溫度計管壁上有許多小水珠,影響讀數,小水珠形成的主要原因是 。請你給小明提出解決的方法

3)根據實驗數據,作出了水的溫度隨時間變化的圖象,如圖乙所示。由圖象可知,在當時條件下,水的沸點是

4)水在沸騰過程中,需要 (選填吸收放出)熱量,為了驗證這一結論,接下來需要進行的操作是 ,看見的現象是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】能源也叫能量資源,它是我們社會得以發展的基石.下列能源中,屬于一次能源的是 (填序號,下同),屬于二次能源的是

①風能 ②太陽能 ③電能 ④地熱能 ⑤水能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】對下列與壓強有關的事例,解釋不正確的是( )

A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強

B.用注射器把藥液注入肌肉是利用了大氣壓強的作用

C.水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而增大

D.火車進站時旅客不能越過安全黃線,依據的是流體中流速大的地方壓強小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國科技館“探索與發現”展廳有一個展品名為:“伸縮的線圈”,如圖甲、乙所示,分別是該展品中軟螺線管通電或不通電的狀態,其中圖 (選填“甲”或“乙”)所描述的是軟螺線管通電的狀態。該展品的工作原理是

小磁針A實際的“N”極和 “S”極與標識的“N”極和 “S”極相反器材:電源(電源電壓4.5V保持不變)、滑動變阻器(0-20Ω)、定值電阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、電壓表(0-3V)、電流表(0-0.6A)、開關一個、導線若干。依據如圖所示電路,甲組同學選擇:保持電阻R兩端電壓U=3 V不變,記錄了六組數據,如甲表所示;乙組同學選擇:保持電阻R兩端電壓U=1.5 V不變,記錄了六組數據,如乙表所示。老師看完兩組同學記錄的數據,斷定:有一組學生的一些實驗數據是沒經過實驗,而是通過電流與電阻成反比,直接填在表格中的。你認為是 組同學的實驗數據有造假的成分。主要理由是

甲表:U=3 V

電阻/Ω

5

10

15

20

25

30

電流/ A

0.60

0.30

0.20

0.16

0.12

0.10

乙表:U=1.5 V

電阻/Ω

5

10

15

20

25

30

電流/ A

0.30

0.15

0.10

0.075

0.06

0.05

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在水平地面上,小明沿水平方向用40N的力推一輛重為100N的車勻速向東運動,車受到阻力大小是 N,方向向

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了防止在衛生間的地面上滑倒,下列采取的措施錯誤的是( )

A.鋪上刻有花紋的地板磚 B.穿上光滑鞋底的拖鞋

C.洗澡后將地板擦干 D.放置防滑地板膠墊

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅做“測量未知電阻Rx的阻值”實驗時,所用器材有:電源、未知電阻Rx、電流表、電壓表、開關、滑動變阻器各一個,導線若干.

(1)在連接電路的過程中,開關應處于 (選填“斷開”或“閉合”)狀態.

(2)如圖甲所示,是小紅未連接完的實物圖,請你用筆畫線代替導線,將圖中的電路連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,它接入電路的阻值變小.

(3)電路連接好后,小紅進行實驗,記錄的數據如下表,其中第3次實驗電流表的示數如圖乙所示,讀數為 A,第3次實驗所測的電阻值為 Ω.

(4)由實驗數據可知,Rx的阻值為 Ω.

實驗次數

U/V

I/A

R/Ω

1

3

0.26

11.5

2

2.4

0.2

12

3

2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按題目要求作圖:

(1)把羊角錘看做杠桿,如圖用羊角錘拔釘子,O為支點,畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L.

(2)請在圖中根據標出的電流方向,從電池、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個,并分別填入電路的空缺處。填入后要求:①閉合開關,小燈泡L1和L2都能發光;小燈泡L1和L2并聯連接。

(3)如圖b實物電路,在原圖上只改動一根導線,使電路成為串聯電路,并使電壓表測量燈L2的電壓,在改動的導線上打“×”,然后重新連接。

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