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【題目】2014年1月13日,我國(guó)“飽和潛水”首次突破300米,成功抵達(dá)深海313.15米處,居世界領(lǐng)先地位.在海水300米深處,海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為(海水密度取ρ=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg)(
A.3×104Pa
B.3×105Pa
C.3×106Pa
D.3×107Pa

【答案】C
【解析】解:在海水300米深處,該處海水的壓強(qiáng)約為: P=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×300m=3×106Pa;
故選C.
已知海水的深度,根據(jù)公式P=ρgh可求海水產(chǎn)生的壓強(qiáng);

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) (A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了

(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱(chēng)出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油 ,得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是

(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置.與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 .(答出一個(gè)即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:現(xiàn)象一,剝開(kāi)棒冰紙時(shí).棒冰周?chē)啊鞍讱狻保滑F(xiàn)象二,在寒冷的冬天戶(hù)外的人不斷呼出“白氣”以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是(
A.冰棒局部升華:呼出的水蒸氣液化
B.棒冰局部升華;戶(hù)外空氣中的水蒸氣液化
C.冰棒周?chē)諝庵械乃魵庖夯缓舫龅乃魵庖夯?/span>
D.冰棒周?chē)諝庵械乃魵庖夯粦?hù)外空氣中的水蒸氣液化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“鉆木”能“取火”,說(shuō)明可以改變物體的內(nèi)能;“烤火”能“取暖”,說(shuō)明可以改變物體的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】比較電阻的大小,下列說(shuō)法正確的是( )

A.兩根銅導(dǎo)線,細(xì)的電阻較大

B.長(zhǎng)度相同的兩根導(dǎo)線的電阻一定相等

C.鐵導(dǎo)線比銅導(dǎo)線的電阻大

D.粗細(xì)一樣、電阻相等的銅和鋁導(dǎo)線,銅導(dǎo)線較長(zhǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】地鐵的站臺(tái)上,都標(biāo)有一條醒目的黃色安全線,候車(chē)時(shí)乘客要站在黃色安全線的外面.這是為什么?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】亞飛家住市中心,奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家,這激發(fā)了她探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣.她利用雙休日時(shí)間和同學(xué)們一起在中午同一時(shí)刻測(cè)量了各個(gè)測(cè)試點(diǎn)的氣溫,并以此繪制出如圖所示的“區(qū)域﹣溫度”坐標(biāo)圖.

(1)從圖中你發(fā)現(xiàn) 的溫度最高,這種現(xiàn)象我們稱(chēng)為“城市熱島效應(yīng)”.

(2)亞飛想起陸游的一句詩(shī)“城市尚余三伏熱,秋光先到野人家”,說(shuō)明在陸游得那個(gè)時(shí)代人們已經(jīng)察覺(jué)到城市暖于郊區(qū).分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因,一是工廠、交通工具排放大量的廢氣,釋放出許多 ;二是建筑物、馬路中的沙石、水泥的 小,在相同的日照條件下溫度上升明顯;三是城市的水面小,水吸熱 (多/少);四是樓群林立,難以形成對(duì)流.

(3)如何減少城市環(huán)境的熱污染,請(qǐng)你提出一條合理化建議:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在平直的馬路上,一個(gè)人用200N的力向前勻速拉車(chē),問(wèn):車(chē)子受到的摩擦力為多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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