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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

14．

如圖所示，兩活塞將水密封于連通器內，其橫截面積分別為S和2S，開始時整個裝置處于平衡狀態，若往左邊活塞上放一個重為G的砝碼，則要保持整個系統仍然平衡，需要在右邊活塞上放的砝碼重為（　�。�

A．

B．

C．

D．

分析要解決此題，需要掌握帕斯卡原理，加在密閉液體中的壓強可以大小不變的向各個方向傳遞．

解答解：在A上放一重為G的砝碼時，活塞A對水的壓力F=G，壓強為p=$\frac{G}{S}$；
根據帕斯卡原理，這個壓強可以大小不變地向各個方向傳遞，所以活塞B處的壓強也是p=$\frac{G}{S}$，所以需要在活塞B處施加的壓力（即需要在B上放的砝碼重）G′=F′=p×2S=$\frac{G}{S}$×2S=2G．
故選：C．

點評此題主要考查了帕斯卡原理的應用，知道固體可以大小不變的傳遞壓力，而密閉液體可以大小不變地傳遞壓強．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．某物體在空氣中用彈簧秤稱得讀數為2.6N，全部浸入水中用彈簧秤稱得讀數為1.6N．則：
（1）該物體在水中所受的浮力是多少？
（2）物體的體積多大？
（3）該物體的密度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小紅想要測定額定電壓為2.5V的小燈泡正常發光時的電功率．現有如下器材：電流表一只（量程0～0.6A和0～3A），電壓表一只（量程為0～3V和0～15V），滑動變阻器兩只（甲“5Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”），開關一個，電壓恒定為6V的電源一個，導線若干．

（1）她已連接好如圖甲所示的部分電路，有兩根導線還沒連好，請你幫她完成電路的連接（要求：其它的導線不要變動，滑片左移燈變亮）．
（2）正確連好電路后，閉后開關前應把滑動變阻器滑片的調到最右邊（填寫“最左邊”或“最右邊”）．
（3）第一次實驗時電流表的示數如圖乙所示，電流表的讀數為0.36A，在完成第1次實驗后，為了使燈泡正常發光，她應將滑片向左移動．第三次實驗后小紅繼續移動滑片發現燈泡發出耀眼的光后便熄滅，同時電流表示數變為0，電壓表的指針超過滿刻度，則電路中出現的故障可能是燈泡斷路（故障只發生在用電器上）．
（4）小紅三次實驗的數據如表1所示，根據你的估算，小紅選用的是乙滑動變阻器（選填“甲”或“乙”）．
表1：

次數	1	2	3
U/V	2.0	2.5	3.0
I/A		0.40	0.42

（5）她測出得小燈泡的額定功率是1W，同時，小紅還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻，但是她有些納悶兒：怎么三次計算的燈絲電阻卻不一樣呢？請你對此作出合理的解釋燈絲電阻受溫度影響（隨溫度的升高而增大）．
（6）實驗完成后，小紅與其他同學一起交流，表2是他們各自測量得到的燈泡正常發光時的電壓和電流，以及燈泡亮度的對比結果，根據他們觀察的現象和實驗數據分析．你認為燈泡的亮度由實際功率決定．
表2：