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3．過橋米線是云南人愛吃的食物，路過米線館可以聞見湯的香味，這是擴散現象；“湯缽燙手”是湯缽和手之間發生了熱傳遞．

分析（1）一切物質的分子都在不停地做無規則運動，且溫度越高，分子運動越劇烈；
（2）改變物體內能的方式：做功和熱傳遞，熱傳遞實質是內能從高溫物體轉移到低溫物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分．

解答解：路過米線館可以聞見湯的香味是湯分子的無規則運動，擴散到了空氣中，所以就聞見米線湯的香味；
“湯缽燙手”是湯缽和手之間通過熱傳遞的方式增加手內能．
故答案為：擴散；熱傳遞

點評本題考查擴散現象、改變物體內能的方式的知識，相對比較簡單．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在物理學中，用磁感應強度（用字母B表示，國際單位：特斯拉，符號是T）表示磁場的強弱．磁感應強度B越大表明磁場越強：B=0表明沒有磁場．有一種電阻，它的大小隨磁場強弱的變化而變化，這種電阻叫作電阻．圖a表示是某磁電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象．某實驗小組用該磁敏電阻測量通電螺線管外部的磁感應強度，設計了如圖b所示的電路進行實驗，電源電壓U₁、U₂保持不變．請回答下列問題：
（1）由圖a可知磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而增大；
（2）請用筆劃線代替導線，根據圖b中的乙電路圖將圖c中未完成的電路連接完整；
（3）當S₁斷開，S₂閉合時，電壓表的示數為3V，則此時電流表的示數為0.03A；只閉合S₁，通電螺線管的左端為S極；
（4）閉合S₁，調節滑動變阻器R₁的滑片P在某一位置不動后，閉合S₂，移動滑動變阻器R₂的滑片，測得電流表示數為0.05A時，電壓表的示數為9V，此時該磁敏電阻所在位置的磁感應強度為0.3T；
（5）閉合S₁、S₂，保持R₂不變，將滑動變阻器R₁的滑片P向左移動，通電螺線管的磁性增強（選填“增強”或“減弱”），那么電流表的示數減小，電壓表的示數增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．閱讀短文，并結合所學知識回答下列問題．
                                                                                              次聲波“殺人”之謎
        1984年初，一艘荷蘭貨船在通過馬六甲海峽時，一場風暴過后，全體海員莫名其妙地死光．兇手是誰？檢驗結果是：所有遇難者都沒有找到任何傷痕，也不存在中毒跡象．
         經過反復調查，終于弄清了制造上述慘案的“兇手”，是一種為人們所不了解的次聲波．次聲波具有極強的穿透力，不僅可以穿透大氣、海永、土壤，還能穿透堅固的鋼筋水泥構成的建筑物．次聲波穿透人體時，不僅能使人頭暈、煩躁、耳鳴、惡心、心悸、視物模糊、吞咽困難、渭痛、肝功能失調、四肢麻木，而且還能破壞大腦神經系統，造成大腦組織的嚴重損傷．次聲波對心臟影響最為嚴重，甚至可導致死亡．
（1）造成文中所述慘案的“兇手”是次聲波，它的頻率范圍是低于20Hz．
（2）除了文中提到風暴會產生次聲波以外，還有火山爆發、地震、海嘯等都會產生次聲波．
（3）次聲波具有什么特點？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖甲所示，在探究平面鏡成像的特點實驗中．
（1）實驗時，先將方格紙放在水平桌面上，再將茶色玻璃豎直放置在方格紙上．
（2）選用兩個完全相同的棋子是為了比較像和物的大小關系．
（3）如圖乙所示，棋子放在A處，觀察者在B處，可以看到棋子的像在B
A、a處 B、b處 C、c處 D、d處
（4）將一張白卡片豎直放在像的位置，能否從白卡片上直接觀察到像？答：不能．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．

小雅同學在做電學實驗時，不小心將電壓表和電流表的位置互換了，如圖所示，如果此時將開關閉合，則（　　）

	A．	兩表都可能被燒壞
	B．	兩表都不會被燒壞
	C．	電流表不會被燒壞
	D．	電壓表不會被燒壞，電流表可能被燒壞

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

8．請在圖中用筆畫線代替導線將電燈、開關和插座正確接入家庭電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．笛子愛好者小亮在午休期間吹起了他心愛的笛子，悠揚的笛聲傳遍宿舍樓，對此下列說法正確的是（　　）

	A．	悠揚的笛聲是笛子振動發出的
	B．	笛聲在傳播過程中速度越來越慢
	C．	因為笛聲悠揚，所以小亮的笛聲不是噪聲
	D．	按住不同的笛孔發生的音調會改變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．噪聲會嚴重影響人們的工作和生活，因此控制噪聲十分重要．下列措施中屬于在聲源處有效防止噪聲產生的是（　　）

	A．	摩托車安裝消聲器		B．	在學校周圍植樹
	C．	紡織車間工人戴上防聲耳罩		D．	陽臺及窗戶安裝雙層隔音窗

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．

如圖，畫出通過兩透鏡的折射光線（友情提醒：兩透鏡焦點重合）．

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