【題目】某同學將一根導線繞在一枚鐵釘上制成一個電磁鐵后,利用下圖所示的電路研究它的磁性。為了讓電磁鐵吸引大頭針的數目增多,下列措施可行的是 ( )
A. 取出自制電磁鐵中的鐵釘
B. 將滑動變阻器的滑片向右滑動
C. 減少鐵釘上所繞線圈的匝數
D. 把電池的正負極對調
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【題目】用已調平的天平稱量物體時,發現指針位置如圖所示,接下來正確的操作是( )
A.向右盤加砝碼
B.將平衡螺母向左調節
C.將平衡螺母向右調節
D.將右盤的砝碼更換成質量較小的砝碼
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【題目】如圖所示電路,電源電壓恒定,當開關S閉合后,電流表A1的示數______,電流表A2的示數______(填“變大”、“變小”或“不變”).若R1 : R2=2:1,則由于開關S的閉合,電流表A2的示數變為原來的________倍.
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【題目】小張同學為了測量液體M的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,把游碼移到標尺的零刻線處.橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側,如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向 端移動.
(2)將液體M倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體M的體積為 cm3 .
(3)將量筒中的液體M倒入空燒杯中,把燒杯放在調節好的天平的左盤中,當右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示時,天平橫梁再次水平平衡,則燒杯和液體M的總質量為 g.(注:游碼標尺分度值為0.2g)
(4)若實驗中測得所用空燒杯的質量為80g,根據上述實驗數據計算出液體M的密度為 kg/m3 .
(5)根據你的經驗,評估小張同學測得液體M的密度比真實值將 (選填“偏大”或“偏小”).
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【題目】在汽油機的壓縮沖程,汽缸內氣體溫度升高,這是通過_____的方式使汽缸內氣體內能發生改變;把蘋果放進冰箱保鮮,蘋果溫度降低,這是通過_____的方式使蘋果的內能發生改變。
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【題目】小明觀察如下漫畫,總結了四個觀點,錯誤的是( )
A. 甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B. 乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C. 丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D. 丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變
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【題目】如圖所示,探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示.
①甲、乙、丙實驗中,根據______來比較壓力的作用效果.
②通過甲、乙實驗能夠得到的結論是______________________________________
③由實驗乙、丙可知:“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系,請舉出生活中應用此知識的一個實例_______________________.
④將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強P丙和圖丁中木板受到的壓強P丁的大小關系為P丙______P丁(選填“>”“<“或“=”)
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【題目】同學們要應用如圖所示的裝置(R 1 =R 2 ),若干節干電池、開關、導線和停表探究“電熱跟電流關系”,提出的下列說法錯誤的是( )
A. 實驗時通過比較紅色液柱上升的高度比較電熱的大小
B. 實驗時應該將1、2兩裝置并聯接到電池節數不變的電源上
C. 實驗時應該將1、2兩裝置分別接到電池節數不同的電源上
D. 只用裝置1和給出的器材也能完成探究
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【題目】小慧等同學在探究擺的奧秘,他們將實驗中收集到的數據進行對比分析,得出一個結論:擺錘擺動一次的時間只跟__________有關,而跟____________無關。擺的這個運動特性,叫做擺的________原理。
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