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2.下列有關(guān)熱的說法正確的是(  )
A.晶體在熔化過程中溫度不變,內(nèi)能也不變
B.內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程,主要是用熱傳遞的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能
C.用水作汽車?yán)鋮s液,是因?yàn)樗谋葻崛荽?/td>
D.水沸騰時(shí)水蒸氣頂起水壺蓋是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

分析 (1)晶體熔化的特點(diǎn)是溫度不變,但要繼續(xù)吸熱,其內(nèi)能不斷增大;
(2)內(nèi)燃機(jī)工作過程中,在壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)因?yàn)樗谋葻崛葺^大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;
(4)結(jié)合影響各能量的因素分析能量轉(zhuǎn)化情況分析解答.

解答 解:
A、晶體熔化過程中要繼續(xù)吸收熱量,改變物質(zhì)結(jié)構(gòu),內(nèi)能增加;例如:0℃的冰熔化成0℃水,吸收熱量,內(nèi)能增加,但溫度不變.故A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程,主要是用做功的方法增加了氣缸內(nèi)的物質(zhì)的內(nèi)能,不是熱傳遞,故B錯(cuò)誤;
C、由于水的比熱容最大,所以在吸收相同的熱量時(shí),水的溫度變化小;故用水做汽車的制冷劑,故C正確.
D、水沸騰時(shí),水蒸氣頂起水壺蓋是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評 本題綜合考查了有關(guān)熱學(xué)部分的知識,涉及的知識點(diǎn)多,但難度不大,理解相關(guān)的知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).

(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向左(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持水平并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài).這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量力臂大小的.
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件,小亮覺得他這樣得出的結(jié)論不合理,應(yīng)該將一側(cè)的鉤碼換成彈簧測力計(jì)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為用彈簧測力計(jì)代替一側(cè)的鉤碼好處是可以改變力的方向.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是杠桿自身重力影響.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.一只彈簧測力計(jì)和一根細(xì)繩,要求測量小石塊的密度,小強(qiáng)將小石塊掛在彈簧測力計(jì)下端,示數(shù)如圖甲示數(shù),再將小石塊浸沒在水中,示數(shù)如圖乙示數(shù),則小石塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力為2N,小石塊的密度為2.4g/cm3(已知水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.磁制冷        磁制冷主要應(yīng)用極低溫和液化氦等小規(guī)模的裝置中.雖然諸多原因的限制,使磁制冷基礎(chǔ)理論尚未成熟,但磁制冷終將因其高效、無污染等特點(diǎn)成為未來頗具潛力的一種新的制冷方式,而對磁制冷循環(huán)理論的拓深必能大力推進(jìn)磁制冷技術(shù)在太空開發(fā)和民用技術(shù)中的應(yīng)用,為磁制冷開辟更加廣闊的前景.
     19-20世紀(jì),冰箱和空調(diào)最常用的制冷技術(shù)是使用氟利昂制冷(如圖1).通過對氟利昂的蒸發(fā)和液化,來降低冰箱箱體內(nèi)的溫度,從而達(dá)到制冷目的.但是氟利昂中的氯氟烴釋放到大氣中經(jīng)太陽照射作用,會破壞臭氧層,且連續(xù)反應(yīng),一個(gè)氯分子可破壞一萬個(gè)臭氧分子,而臭氧層為保護(hù)地球上的生物免受過多紫外線照射起到了重要作用.為了保護(hù)臭氧層不被破壞,需要尋找一種無害的新型制冷技術(shù).

      某些磁性材料磁化時(shí)會放出熱量,退磁時(shí)會吸收熱量,這個(gè)過程稱為磁熱效應(yīng)(見圖2),如果讓這種效應(yīng)持續(xù)進(jìn)行,就能得到理想的低溫,利用這種方式制冷稱為磁致冷技術(shù).
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)利用氟利昂制冷技術(shù)制成的冰箱,弊端是:破壞地球上空臭氧層.(至少寫出一條)
(2)磁制冷技術(shù)用到的磁性材料,在磁化時(shí)放出熱量;在退磁時(shí)吸收 熱量.
(3)磁制冷的優(yōu)點(diǎn):高效.(至少寫出一條)
(4)磁制冷不能廣泛應(yīng)用的原因:極低溫才能用.(至少寫出一條)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下面說法錯(cuò)誤的是.
A.潛水艇從水下100米處上升到50米處時(shí),所受浮力不變.
B.輪船從內(nèi)陸駛?cè)氪蠛:螅艿降母×ψ兇?/td>
C.鯉魚在水中通過改變自身體積來改變所受浮力的
D.飛行中的飛機(jī)受浮力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.某實(shí)驗(yàn)小組分別用如圖所示的甲乙兩個(gè)滑輪組(每個(gè)滑輪重相同)勻速提起相同的重物,所用的拉力分別為F1和F2,機(jī)械效率分別為η1和η2,不計(jì)繩重及摩擦,下列說法正確的是(  )
A.F1>F2,η12B.F1<F2,η12C.F1<F2,η1>η2D.F1>F2,η1<η2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小夢同學(xué)看見一幅漫畫如圖所示,某男士拿一條形磁鐵在由曲線圈和家用電吹風(fēng)機(jī)組成的閉合電路中來回運(yùn)動,電吹風(fēng)機(jī)中有電流通過,圖中女士頭發(fā)被電吹風(fēng)吹氣是不可信(選填”可信“或”“不可信)的.理由是:感應(yīng)電流太小.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.如圖所示,電源電壓恒定,R1=30Ω,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,電流表示數(shù)是0.3A.當(dāng)閉合S、S1時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.2A,求:
(1)電源電壓;
(2)R2的阻值是多少?
(3)當(dāng)閉合S、S1時(shí),電路消耗的總功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.某同學(xué)騎自行車時(shí),以地面為參照物,他是運(yùn)動的.停止蹬車后,自行車還能繼續(xù)向前運(yùn)動一段距離,是因?yàn)樽孕熊嚲哂袘T性.

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同步練習(xí)冊答案
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