| A．機械效率越高的滑輪組越省力 |
| B．機械效率越高的滑輪組做功越快 |
| C．機械效率越高的滑輪組，有用功跟總功的比值越大 |
| D．有用功做得越多，滑輪組的機械效率越大 |
陽光課堂同步練習系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
| 鉤碼重/N | 鉤碼升高/m | 彈簧測力計示數/N | 繩子自由端移動距離/m | 機械效率 |
| 2 | 0.05 | 1.0 |
| Gh |
| Fs |
| G |
| F |
| G |
| G+G′ |
| G′h |
| Fs |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
某同學在做“測定滑輪組機械效率”實驗時，采用“一個定滑輪、一個動滑輪”組成的滑輪組，實驗記錄如下表：
⑴ 完成表格兩個數據的計算。
⑵ 如果第二次實驗時用“兩個定滑輪、兩個動滑輪”（滑輪規格同前）組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實驗，則彈簧測力計的讀數將 ，機械效率將 （填變化情況）。
⑶ 某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數記為F，鉤碼重記為G，動滑輪重記為G’，繩自由端移動距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計繩子重及摩擦．則下列關于滑輪組機械效率的計算關系中錯誤的是（ ）
A．η=
B．η=
C．η=
D．η=1—
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2011-2012年廣東汕頭峽暉中學九年級第一學期月考物理卷 題型：實驗題
某同學在做“測定滑輪組機械效率”實驗時，采用“一個定滑輪、一個動滑輪”組成的滑輪組，實驗記錄如下表：
⑴ 完成表格兩個數據的計算。
⑵ 如果第二次實驗時用“兩個定滑輪、兩個動滑輪”（滑輪規格同前） 組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實驗，則彈簧測力計的讀數將 ，機械效率將 （填變化情況）。
⑶ 某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數記為F，鉤碼重記為G，動滑輪重記為G’，繩自由端移動距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計繩子重及摩擦．則下列關于滑輪組機械效率的計算關系中錯誤的是（ ）
A．η= | B．η= | C．η= | D．η=1— |
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：2011-2012年廣東汕頭峽暉中學九年級第一學期月考物理卷 題型：實驗題
某同學在做“測定滑輪組機械效率”實驗時，采用“一個定滑輪、一個動滑輪”組成的滑輪組，實驗記錄如下表：
⑴ 完成表格兩個數據的計算。
⑵ 如果第二次實驗時用“兩個定滑輪、兩個動滑輪”（滑輪規格同前） 組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實驗，則彈簧測力計的讀數將 ，機械效率將 （填變化情況）。
⑶ 某次實驗時將繩子自由端勻速拉動時彈簧測力計的讀數記為F，鉤碼重記為G，動滑輪重記為G’，繩自由端移動距離記為s，鉤碼提升高度記為h，不計繩子重及摩擦．則下列關于滑輪組機械效率的計算關系中錯誤的是（ ）
A．η=
B．η=
C．η=
D．η=1—
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
