【題目】下列數值最接近實際情況的是
A. 人體感覺最舒適的溫度是37℃
B. 聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C. 課桌的高度約為80cm．
D. 初中生跑100m約需7s
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】許多交通事故對人造成的傷害與慣性有關，為了減少此類事故，汽車裝有：A、駕駛室前方的氣囊；B、座椅上方的靠枕．若汽車的前方受到撞擊，________對駕駛員起保護作用；若汽車的后方受到撞擊，________對駕駛員起保護作用．（選填“A”或“B“）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圣誕前夕，小慧和小偉一同去買蘋果慶祝平安夜，商家按每個蘋果5元售出，夸下豪言說，他家蘋果大，每個蘋果至少半斤．他倆質疑地將蘋果帶到學校，并向老師借了天平（砝碼有100g一個、50g一個、20g兩個、10g一個、5g一個）進行了下面的實驗． 
（1）這臺托盤天平最大稱量值是g，標尺的分度值是g；
（2）將托盤天平放在水平臺上，取下兩側的橡膠墊圈，把
（3）此時指針在如圖甲所示的位置，這時小慧應將左邊的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調，使天平橫梁平衡．小偉想檢驗天平是否已經平衡，他做出了操作： ．
（4）將一個蘋果放在左盤中，在右盤中加減砝碼，發現指針在分度盤的中央紅線的右邊一點，這時他們應 ， 待天平平衡后，如圖乙所示，一個蘋果的質量是g．從而證實了商家的假話．
（5）他們一起把蘋果切成了多片，擺出了蘋果拼盤，和同學們一起分享，切開了的蘋果質量將 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·溫州卷】空調扇因同時具有“送風、加濕和降溫”等功能而成為人們夏季消暑納涼的常用電器。如圖甲為某品牌空調扇結構示意圖，其內部電路中有送風電動機和加濕電動機。
（1）空調扇底座A裝四個萬向輪，這種設計可以通過 的方法來減小摩擦，便于移動空調扇。
（2）該空調扇工作時，若只閉合送風開關，送風電動機工作；若同時閉合送風開關和加濕開關，兩個電動機都工作；若只閉合加濕開關，加濕電動機不工作。下列電路設計符合上述要求的是 。
（3）當送風電動機和加濕電動機同進工作時，水箱中的水進入水冷網簾后不斷 （填物態變化名稱），從而吸收熱量以降低空氣溫度，空調扇吹出涼風。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】托里拆利實驗中，玻璃管內液柱高度取決于（ ）
A. 外界大氣壓強 B. 外界大氣壓強和管的粗細
C. 外界大氣壓強和液體密度 D. 外界大氣壓強和玻璃管的傾斜程度
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圣誕前夕，小慧和小偉一同去買蘋果慶祝平安夜，商家按每個蘋果5元售出，夸下豪言說，他家蘋果大，每個蘋果至少半斤．他倆質疑地將蘋果帶到學校，并向老師借了天平（砝碼有100g一個、50g一個、20g兩個、10g一個、5g一個）進行了下面的實驗． 
（1）這臺托盤天平最大稱量值是g，標尺的分度值是g；
（2）將托盤天平放在水平臺上，取下兩側的橡膠墊圈，把
（3）此時指針在如圖甲所示的位置，這時小慧應將左邊的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調，使天平橫梁平衡．小偉想檢驗天平是否已經平衡，他做出了操作： ．
（4）將一個蘋果放在左盤中，在右盤中加減砝碼，發現指針在分度盤的中央紅線的右邊一點，這時他們應 ， 待天平平衡后，如圖乙所示，一個蘋果的質量是g．從而證實了商家的假話．
（5）他們一起把蘋果切成了多片，擺出了蘋果拼盤，和同學們一起分享，切開了的蘋果質量將 ．
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