小華同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自家到學(xué)校的距離，進(jìn)行了如下探究．
（1）小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)步行速度步行100m，測(cè)得用時(shí)80s，則他步行速度為 m/s．
（2）小華步行上學(xué)需20min，則他家到學(xué)校的距離是 m．
為了保證測(cè)量結(jié)果比較準(zhǔn)確，除計(jì)時(shí)準(zhǔn)確外，還必須控制步行 不變．
黃岡冠軍課課練系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 第十八章 第三節(jié) 電能的輸送試卷 題型：單選題
若高壓線斷裂落地，請(qǐng)不要靠近，更不要用手去挪動(dòng)，正確的做法是派人看守現(xiàn)場(chǎng)，迅速找電工師傅來(lái)處理，這是因?yàn)椋?）
A. 高壓線溫度高，會(huì)燒死人 B. 高壓線的電壓高，對(duì)人和物有巨大的推斥力而置人于死地
C. 人走近時(shí)會(huì)造成跨步電壓觸電身亡 D. 高壓線有巨大的吸引力，把人吸去而觸電身亡
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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版（湖北專版）習(xí)題：第五章檢測(cè)題 題型：單選題
常言道，水火不相容，但用透明冰塊磨制成一個(gè)光學(xué)器件，卻可以取火。這塊用冰磨制成的光學(xué)器件相當(dāng)于下面的
A. 平面鏡 B. 凸透鏡 C. 凹透鏡 D. 凸面鏡
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科目：初中物理 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼和浩特市2018年中考物理試卷 題型：單選題
關(guān)于電學(xué)知識(shí)，下列法正確的（ ）
A. 
如圖，表盤(pán)上的“3000r/kW•h”表示電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)3000圈，消耗電能3600kW
B. 
如圖，在家庭電路中，開(kāi)關(guān)應(yīng)接在火線和用電器之間
C. 
如圖，在“伏安法測(cè)小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，為了減少誤差，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器在電路中的阻值，多次測(cè)量求平均值
D. 
如圖，實(shí)驗(yàn)表明：在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下，電阻越小，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多
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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：第一章檢測(cè)題 題型：綜合題
最近，在微信朋友圈里，“曬運(yùn)動(dòng)”成為一種新潮流。愛(ài)運(yùn)動(dòng)的瑞瑞通過(guò)計(jì)步軟件把自己一天走的步數(shù)曬在朋友圈里，如圖所示。
(1)從圖運(yùn)動(dòng)指數(shù)可以計(jì)算得出從A地到B地的路程是_____m，瑞瑞步行全程的平均速度是_____m/s(1公里＝1千米)。
(2)按正常人的步幅約0.5m計(jì)算，瑞瑞全程大約走了______步，若以瑞瑞隨身攜帶的計(jì)步軟件為參照物，那么瑞瑞是________(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的。
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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：第一章檢測(cè)題 題型：填空題
（題文）甲圖中秒表的讀數(shù)為_(kāi)_______s；小明用刻度尺和三角板按如乙圖所示方法測(cè)量一枚“5角”硬幣的直徑，測(cè)得的直徑是________cm。
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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：第一章檢測(cè)題 題型：單選題
13歲的李明是個(gè)正常的孩子，一年內(nèi)明顯長(zhǎng)高了，你認(rèn)為他增長(zhǎng)的高度可能是
A. 8cm
B. 8mm
C. 8dm
D. 8μm
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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版（湖北專版）習(xí)題：第一章檢測(cè)題 題型：單選題
在物理學(xué)中我們是以“單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)路程的多少”來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的，而在文學(xué)作品中常常用一些成語(yǔ)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，下面的成語(yǔ)中與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢的方法最相近的是( )
A. 離弦之箭 B. 風(fēng)馳電掣 C. 一日千里 D. 姍姍來(lái)遲
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科目：初中物理 來(lái)源：江西省2018年中考考前物理模擬題（一） 題型：實(shí)驗(yàn)題
小奕同學(xué)想測(cè)量他爸爸從海南出差給他帶來(lái)的一個(gè)小貝殼的密度，他準(zhǔn)備了托盤(pán)天平(配了砝碼)、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水等器材。
(1)如圖甲是他在測(cè)量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)的操作，請(qǐng)你指岀他在操作中出現(xiàn)的問(wèn)題：______。
(2)糾正錯(cuò)誤后，再測(cè)貝殼的質(zhì)量，所用天平的標(biāo)尺如圖乙所示，且最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同。測(cè)量時(shí)按規(guī)定在___________盤(pán)加入15g的砝碼后，天平的指針偏向左側(cè)，這時(shí)貝殼的質(zhì)量___________(填“大于”“小于”或“等于”)15g，再加入5g的砝碼后，指針偏向右側(cè)，接下來(lái)的操作是_____________________________________，直至天平平衡。圖乙是天平最后平衡時(shí)標(biāo)尺的情景，則貝殼的質(zhì)量m=___________g。
(3)測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1。
(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯按圖丙所示放置(水至溢水口)。
(5)用細(xì)線懸掛貝殼，緩緩將貝殼浸沒(méi)于大燒杯中，有部分水溢岀并進(jìn)入小燒杯。
(6)測(cè)出盛有溢出水的小燒杯的總質(zhì)量m2
由上述實(shí)驗(yàn)得到溢出水的體積V水=___________ (水的密度用ρ水表示)，貝殼的密度ρ=___________。(以上兩空均用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量字母表示)
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