Question

如圖，這款圖釘來自一位初中生的創(chuàng)意，翹起部分為我們預(yù)留出施力空間，圖釘作為杠桿，其支點是

1. A.
   A點
2. B.
   B點
3. C.
   C點
4. D.
   D點

Answer 1

C
分析：（1）杠桿的五要素包括：動力，使杠桿轉(zhuǎn)動的力；阻力，阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力；支點，指的是杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點；動力臂，從支點到動力作用線的距離；阻力臂，從支點到阻力作用線的距離．
（2）根據(jù)該圖釘?shù)霓D(zhuǎn)動情況，可以確定其支點．
解答：這個裝置的目的是為了能把圖釘拔出來，該圖釘?shù)墓ぷ鬟^程是這樣的：用力向上撬杠桿的A點，設(shè)備繞著C點順時針轉(zhuǎn)動，使圖釘被拔出．由此可知作用在A點使杠桿順時針轉(zhuǎn)動的力是動力；作用在B點，阻礙圖釘拔出的力是阻力；C點是支點．
故選C．
點評：（1）此題考查了杠桿的五要素．
（2）要確定杠桿的支點，首先要明確其工作過程．