Question

音樂會上各種樂器為我們奏出了美妙的音樂．回來之后，小超和小菲都知道了樂器改變發出聲音音調的方法，可是，究竟是什么因素造成了它們發出聲音的音調發生了改變？

請你就圖中老師提出的問題做一個猜測．

弦樂器的音調可能與弦的材料有關？

．
小超的做法是：首先拿一把吉他，觀察吉他上的各琴弦有什么不同．他發現各琴弦的粗細不同，當他撥動粗細不同的琴弦后，發現聲音的音調不同．然后，他又轉動吉他上的旋鈕以擰緊或放松琴弦，結果，他發現同一根琴弦發出聲音的音調也不同．最后，小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置，以改變弦振動部門的長短，結果，他發現吉他發出聲音的音調又改變了．
分析與論證：弦樂器的音調高低與弦的

長短

、

粗細

和

松緊

有關．
小菲的做法是：找音樂老師借了一支笛子，經過反復實驗后，她發現笛子是靠管內空氣柱的振動發聲的，當用手指按住笛子上不同位置的孔，就能改變管內空氣柱的長度，從而改變發出聲音的音調．
請你也動手進行實驗探究，然后回答：
（1）在弦的粗細、松緊相同時，弦越

短

，音調越高；在弦的粗細、長短相同時，弦越

緊

，音調越高；在弦的松緊、長短相同時，弦越

細

，音調越高．
（2）在吹響笛子時，其管內空氣柱的長度越長，它發出聲音的音調就越

低

（選填“高”或“低”）．

Answer 1

分析：物理學中把聲音的高低稱為音調，音調的高低與發聲體的振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高．

解答：解：弦樂器的音調高低與弦的材料、長短、粗細和松緊有關，在研究音調與其中一個因素的關系時，要采用控制變量法進行分析，即控制其它幾個因素不變，研究音調與它的關系；
（1）當弦的粗細、松緊相同時，弦越短，音調越高；
弦的粗細、長短相同時，弦越緊，音調越高；
在弦的松緊、長短相同時，弦越細，音調越高；
（2）在吹響笛子時，聲音是由管內空氣柱的振動產生的，空氣柱的長度越長，它發出聲音的音調就越低；
故答案為：弦樂器的音調可能與弦的材料有關？
長短、粗細、松緊；
短，緊，細；
低．

點評：此類題目考查的是頻率和音調的關系，知道物體振動越快，音調越高．