【題目】在如圖所示的電路中，燈泡L1和L2完全相同，當S、S1、S2都閉合時，電流表的讀數是0.54安，下面的說法中你認為錯誤的是（ ） 
A.兩個燈泡中的電流相同，都等于0.27安
B.無論斷開S1或S2 ， 電流表的讀數都是0.54安
C.無論斷開S1或S2 ， 電流表的讀數都是0.27安
D.電流表的讀數是干路電流，大小等于L1、L2電流之和
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】扁擔是扁圓長條形挑、抬物品的竹木用具，它的出現大大方便了人們的生活.如圖所示的是一個人在勻速騎自行車時，用木制扁擔挑重物的情景.認為扁擔與該人的接觸點為O點，兩個木桶通過繩子分別與扁擔的A點和B點相連，且OA=OB，扁擔此時處于平衡狀態.若忽略空氣阻力，且認為扁擔發生形變的程度一致，下列有關說法正確的是（ ）
A.此時扁擔是一個省力杠桿
B.地面對自行車的支持力等于人和車所受的總重力
C.與扁擔相連的兩個木桶此時均處于平衡狀態
D.騎車的人此時不具有慣性，同時自行車所受的摩擦力的方向與車子前進的方向相同
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【題目】小宇騎車時發現不踩踏腳板車也能滑行一段距離他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關.為探究其中的奧秘他在水平桌面上搭成一斜面用小球做實驗并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面的(填“同一”或“不同”)高度處釋放比較小球在(填“同一”或“不同”)粗糙面上滑行的路程.
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系:小宇應先后三次將小球從斜面上的填“同”或“不同”)高度處釋放小宇認為通過進一步推理可以得出結論:運動的物體如果不受阻力作用物體將
（3）在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1,小球克服木板的摩擦力做的功為W2 ， 則 W 1 (填“大于”“等于”或“小于”)W2 .
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患小宇設計了如圖乙所示的實驗:將 A.、B. 兩個小球先后從同一裝置高分別為ｈA.、ｈB. 的位置滾下(m A. <m B. ｈ A. >ｈ B. )推動木塊運動一段距離后靜止.小紅認為他這樣設計實驗得出的結論有問題理由是:
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【題目】小強在做“伏安法測電阻”實驗中，連接的電路如圖甲所示．
（1）為完成實驗，請用筆畫線代替導線，將甲圖連接完整．
（2）閉合開關，發現電壓表有示數，電流表無示數，故障原因可能是： 。
（3）排除故障后進行測量，當電壓表的示數為2.4V時，電流表的示數如圖乙所示，根據實驗數據可得R2=Ω．電路中使用滑動變阻器的目的除了保護電路外，還有：。
（4）完成實驗后，小明又利用一個已知阻值的定值電阻R0、一個電壓不變但電壓值未知的電源、一只電流表、兩個開關和若干導線，設計了一個新的電路，也測出了待測電阻Rx的阻值．請你在圖丙虛線框中畫出他設計的電路圖．
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【題目】如圖所示的現象中，通過熱傳遞改變物體內能的是（ ）
A.
向下壓活塞，浸透乙醚的棉花燃燒
B.
哈氣使手暖和
C.
搓手使手暖和
D.
鐵絲反復彎彎折處會發熱
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【題目】建筑及裝修工程中經常需要用鉆孔機鉆孔（如圖），鉆孔時鉆頭發熱是由于克服摩擦力使鉆頭的內能增加了，在鉆孔過程中不斷地往鉆頭上注水，可以利用水的比熱容較 ， 能吸收較多的熱量，從而降低鉆頭的溫度避免鉆頭燒壞． 
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【題目】水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），若將2kg的水倒掉一半，則剩下的水的比熱容是；水結冰后它的比熱容將（選填“改變”或“不變”）；初溫為20℃、質量為1kg的水吸收2.1×105J的熱量后溫度將升高到℃．
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【題目】如圖，已知R1、 R2電阻值相等，R3的阻值為20Ω，A1的示數為0.2A， A2示數為0.5A.則通過R2的電流為A；R1的電阻值為Ω；電源電壓為V.
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