【題目】如圖所示，2019年1月3日22時22分，嫦娥四號攜帶的玉兔二號巡視器駛抵月球表面。1月4日17時，玉兔二號按計劃開展科學探測，成為我國航天事業的又一里程碑。下列關于這次登月說法中錯誤的是：（ �。�
A.玉兔二號緩慢行駛出嫦娥四號的過程中，相對于月球，玉兔二號是運動的
B.若整個過程無磕碰磨損，玉兔二號在地球的質量應與在月球上的質量相等
C.如圖在嫦娥四號上能夠看到玉兔二號，是由于玉兔二號發出或反射的光進入嫦娥四號的攝像頭中
D.玉兔二號和嫦娥四號可以在月球上通過聲音傳輸信息
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【題目】圖像是表示物理規律的一種重要方法，可以形象表達某些物理量之間的關系。如圖所示的圖像不能表示下列哪兩個物理量間的關系（ ）
A.某物質的密度與質量
B.某物質的質量與體積
C.物體所受重力與質量
D.平直公路上勻速行駛汽車的路程與時間
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【題目】為了便于調節通過儀器的電流，其調節部分使用了兩個滑動變阻器，通過恰當調節可以既快又準確地使電流表指針指到要求位置，電路形式有如圖所示兩種情況。已知兩個變阻器的最大阻值分別是R1、R2，且R1＝10R2，下面說法中正確的是
A. 在兩個電路中都應該先調節電阻R1，再調節R2
B. 在乙電路中，應該先調節R2，使電流表指針指到要求位置附近，再調節R1
C. 在甲電路中，調節R2對電流的影響小，起精細調節作用
D. 在乙電路中，調節R2對電流的影響大，起粗略調節作用
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【題目】(1)在圖中，根據給出的反射光線OB畫出入射光線AO，并標出入射角的大小。
（__________）
(2)根據平面鏡成像的特點，畫出如圖中物體AB在平面鏡MN中成的像
。
（___________）
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【題目】如圖所示，是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：
(1)小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于確定________（選填“物”或“像”）的位置。
(2)本實驗在_________（選填“較暗”或“較亮”）的環境中進行，效果會更好。
(3)在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像，小明拿另一支大小相同的________（填“點燃””或“未點燃”）的蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像___________，這樣操作的目的是為了比較像和物的______（選填“大小”或“位置”）關系。
(4)如果將蠟燭 A 向遠離玻璃板的方向移動，那么像的大小將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
(5)移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏________（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，可見平面鏡所成的像是__________（填“實像”或“虛像”）。
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【題目】探究水的沸騰：
裝置 步驟 | 如圖，用酒精燈給水加熱至沸騰，當水接近90℃時每隔1min記錄一次溫度填入表格。 實驗中，第2min溫度計示數如圖所示。請將數據表格中的空缺填充完整。
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方法 | 在實驗中，通過__________知道水吸收熱量的多少，這里運用的轉換法。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
問題討論 | 將試管中裝入石蠟放入燒杯的熱水中，測量試管中石蠟的溫度。下面的數據中，物質_____可能記錄的是石蠟的溫度變化數據。
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【題目】如圖所示電路，電源電壓不變，小燈泡標有“6V 3W“字樣，閉合開關后，當滑片P移至某一位置時，小燈泡恰好正常發光，此時滑動變阻器消耗的功率為P1；當滑片P移至某一端點時，電流表示數為0.3A，電壓表示數變化了3V，此時滑動變阻器消耗的功率為P2，且P1：P2=5：6．下列判斷正確的是（ ）
A. 滑動變阻器的最大阻值為10Ω
B. 電路允許消耗的最大功率為4.5W
C. 小燈泡正常發光時，滑片P位于滑動變阻器中點位置
D. 滑動變阻器消耗的功率由P1變為P2的過程中，小燈泡消耗的功率變化了0.6W
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【題目】如圖所示，關于生活中力現象的描述，正確的是（ �。�
A.
足球被福娃踢出后，會在慣性力的作用下繼續向前運動
B.
小張用吸管喝飲料，是利用了嘴對飲料的作用力將其吸入口中
C.
運動鞋底刻有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋子與地面的摩擦力
D.
小王沒有將地面上的箱子推動，是因為推力小了于箱子受到的摩擦力
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【題目】用天平和量筒等器材測量食用油的密度，實驗步驟如下：
（1）天平調好后，將盛有食用油的燒杯放在天平的左盤，在右盤中添加砝碼并撥動游碼，天平平衡時，游碼位置和所加砝碼如圖甲所示，則燒杯和食用油的總質量是_____g；
（2）將燒杯中食用油倒入量筒中一部分，液面位置如圖乙所示，倒出的食用油體積為_____mL；
（3）用天平測出燒杯和剩余食用油的質量為41.0g，則該食用油的密度ρ=_______kg/m3
（4）若將食用油倒入量筒時，量筒壁上沾上了少量食用油，則食用油密度的測量值比真實值____（選填“大”、“小”或“不變”）。
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