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某同學在“探究浮力大小與哪些因素有關”的實驗中:
(1)如圖甲、乙,先用彈簧測力計吊著石塊,彈簧測力計的示數為l.6N,然后讓石塊完全浸沒在水中,彈簧測力計的示數變為1N。則石塊受到水的浮力為   N.
(2)如圖丙,用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面,隨著石塊露出水面的體積越來越大,觀察到彈簧測力計的示數也越來越大,則石塊受到水的浮力越來越   (選填“大”或“小”)。說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關。
(3)通過比較圖乙和圖         ,可以探究浮力大小跟液體密度是否有關。
(1)0.6      (2)小         (3)丁

試題分析:(1)甲圖中彈簧測力計的讀數是1.6N,表示石塊的重力是1.6N,乙圖中,彈簧測力計對石塊的拉力是1N,則石塊受到的浮力是0.6N。
(2)觀察到彈簧測力計的示數也越來越大,石塊的重力不變,則石塊受到水的浮力越來越小。這是由于石塊浸入的液體體積變小造成的,說明浮力的大小與石塊浸入水中的體積有關。
(3)要探究浮力大小跟液體密度是否有關,需要控制石塊浸入液體的體積不變,只改變液體的密度,所以應當對比乙圖和丁圖。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在托里拆利實驗中,在托里拆利管頂端打開一小孔,則管內的水銀將(  )
A.全部流出來
B.水銀柱保持原來高度不變
C.降低到與管外的水銀面相平
D.在原來的高度上水銀柱上下往返運動

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

航空母艦號稱為海上可移動的飛機場,但由于受到條件的限制,艦船上的飛機跑道不能修得很長,那么,為了使飛機能迅速起飛,起飛時應讓飛機順風起飛好呢,還是讓飛機逆風起飛好?請根據你所學過的物理知識談談你的觀點.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗
實驗器材:體積相同的甲、乙兩物體(ρ>ρ>ρ鹽水>ρ),彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩。

小明利用上述器材完成實驗,記錄數據如下表:
實驗次數
物體
物體重力/N
液體密度
g/cm3
物體浸在液體中的體積/cm3
物體浸在液
體中時測力
計的示數/N
物體浸在液體中所受的浮力/N
1

4
1.0
40
3.6
0.4
2

4
1.0
60
3.4
0.6
3

4
1.0
100
3.0
1.0
4

4
1.2
100


5

2
1.2
100
0.8
1.2
(1)在第4次實驗中,彈簧測力計的示數如圖所示。這個彈簧測力計的分度值為     N,表格中①的數據為     N,②的數據為     N。
(2)分析比較第1、2、3次實驗,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與     有關;分析比較第3、4次實驗,能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與     有關。
(3)探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關系時,應分析比較     兩次實驗,根據實驗數據可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度     (選填 “有關”或“無關”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

“探究浮力的大小跟哪些因素有關”實驗的部分操作、裝置靜止時測力計指針的位置如圖所示。

(1)b圖中測力計的示數為     N。由a、b、c所示實驗可得出的結論是:在液體密度相同時,物體所受浮力的大小跟       有關。
(2)由c、d所示實驗得出的結論是:                          
(3)由圖中提供的數據,可以求出鹽水的密度為          kg/m3

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

大家熟知的“曹沖稱象”故事里(如圖)蘊含的主要物理思想方法是          

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

容器內水中放有長方體木塊A,木塊上方壓有密度為4g/cm3的金屬塊B,此時,木塊露出水面的高度為2cm,如圖甲所示;用細繩將該金屬塊系在木塊的下方,木塊露出水面的高度為3cm,如圖乙所示;將細繩剪斷后,如圖丙所示,則木塊露出水面的高度為     cm。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯鹽水中,雞蛋在甲杯處于漂浮狀態,所受浮力為F,在乙杯處于懸浮狀態,所受浮力為F。以下判斷正確的是
A.F<FB.向甲杯中加入鹽,雞蛋所受浮力會增大
C.F>FD.向乙杯中加入水,雞蛋所受浮力會減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

把長方體物塊甲、乙都放入水中時,物塊甲處于懸浮,物塊乙處于漂浮,如圖所示。則甲、乙兩物塊的密度誰大(   )
A.甲B.乙C.一樣大D.無法判斷

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同步練習冊答案
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