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18．冰在熔化時，溫度不變（填“上升”“不變”或“下降”），它是晶體（填“晶體”或“非晶體”），有固定的熔點．

分析晶體在熔化過程中，吸收熱量，溫度不變；非晶體在熔化過程中溫度不斷上升；
晶體熔化時的溫度為熔點．

解答解：
冰屬于晶體，熔化過程中雖然吸收熱量，但溫度保持不變；
晶體熔化時的溫度叫熔點．
故答案為：不變；晶體；熔點．

點評本題考查晶體與非晶體的區別，解答此題的關鍵是知道晶體熔化的特點．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．

如圖電路是并聯電路，開關控制干路，電流表A₁測L₁電流，電流表A₂測干路的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小敏為了比較兩種液體的比熱容，在相同玻璃瓶內分別裝入質量、初溫相同的兩種液體，用相同的電熱絲加熱，如圖1所示．

（1）閉合開關一段時間后，觀察溫度計a如圖2所示，其示數為46℃．
（2）同時觀察溫度計a和b，發現a溫度升高的快．可以判斷，甲、乙兩種液體吸收的熱量Q_甲=Q_乙，甲、乙兩種液體的比熱容c_甲＜c_乙（選填“＜”“＞”或“=”）．
（3）利用本實驗裝置，還可以通過觀察溫度升高相同時，對比加熱時間不同，來觀察兩種液體比熱容的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．

某同學為了探究物體吸收熱量的多少跟哪些因素有關，采用了如圖所示的實驗裝置，測了3組實驗數據，并記錄在表中．（實驗中，保持酒精燈的供熱不變）

實驗序號	物質	質量/克	初溫/℃	末溫/℃	加熱時間/分
1	水	50	20	30	4
2	水	100	20	30	8
3	煤油	50	20	30	2

根據實驗過程回答下列問題：
（1）從1、2兩組數據可以看到：對于質量不同的同種物質，升高相同的溫度，加熱時間不同．由此說明物體吸收的熱量與物體質量有關．
（2）分析1、3兩組數據可以看出：質量相同的不同物質，升高相同的溫度，加熱時間不同．由此說明物體吸收的熱量與物質種類有關．
（3）實驗表明，質量相等的水和煤油，升高相同的溫度，吸收的熱量不相等，其中水吸收的熱量較多．為了比較各種物質的這種特性，物理學中引入了比熱容這一物理量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．

用如圖所示裝置探究“斜面機械效率”，實驗記錄如表．

實驗次數	物體種類	物重G/N	斜面高h/cm	沿斜面的拉力F/N	斜面長s/cm	機械效率η/%
1	木塊	4	15	1.0	90	66.7
2	小車	4	15		90

（1）沿斜面拉動物體時，應使其做勻速直線運動．
（2）根據圖中測力計示數，可知第2次實驗時拉力的大小為0.7N，機械效率為95.2%．
由實驗可得初步結論：斜面傾斜程度相同時，摩擦力越小，機械效率越大．
（3）第1次實驗中，木塊所受摩擦力為0.33N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．已知酒精、煤油、水銀的熔點分別為-117℃、-30℃、-38.8℃，南極的最低氣溫可達-49.2℃，要測量南極的氣溫，應該選用（　　）

	A．	酒精溫度計		B．	煤油溫度計
	C．	水銀溫度計		D．	煤油溫度計和水銀溫度計

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在進行“光的反射規律”的探究實驗中，設計了如下實驗裝置（如圖所示）：將一面鏡子M平放在平板上，把一個畫有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊黏結起來的，可繞接縫ON轉動，ON垂直于鏡面．

（1）先使E、F兩塊紙板成為同一平面，讓入射光線沿紙板射向鏡面上的O點，觀察到反射光線與入射光線的方向不同（填“相同”或“不同”）；
（2）使入射角變大，發現反射角變大（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（3）用量角器量出入射角和反射角的大小，比較兩角大小可得反射角等于入射角；
（4）把紙板F向后折，不能（填“能”或“不能”）看到反射光線；
（5）由以上的幾個實驗我們可得出光的反射規律：反射光線、入射光線和法線在同一平面內；反射光線、入射光線分居在法線兩側；反射角等于入射角．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．

用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積、粗糙程度的關系．
（1）實驗所用器材有：長方體木塊、長木板、棉布、毛巾、彈簧測力計．
（2）實驗時，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿水平長木板做勻速直線運動，根據二力平衡知識，從而知道木塊與長木板之間的滑動摩擦力大小．
（3）第一次實驗中彈簧測力計的示數如圖所示為1.2N，分析表中數據可以得到的結論是當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

實驗次數	1	2	3
接觸面情況	長木板	棉布	毛巾
摩擦力/N		1.9	2.4

（4）實驗結束后，小麗想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關，于是她將木塊沿豎直方向鋸掉一半，依次測得摩擦力的大小，發現都變為原來的一半．于是小麗認為：當接觸面的粗糙程度一定時，接觸面越小，摩擦力就越小．請你指出她實驗操作中存在錯誤的地方：沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關于能量的轉化和守恒，下列說法正確的是（　　）

	A．	植物吸收太陽光進行光合作用，是光能轉化為化學能
	B．	水電站里水輪機帶動發電機發電，是電能轉化為機械能
	C．	能量可以憑空產生
	D．	永動機是可以制成的

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