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質量和初溫相同的水和銅塊，分別吸收相同的熱量后，再立即將銅塊投入水中，若此過程跟外界沒有熱交換，則（　　）

A．銅塊向水傳遞熱量	B．水向銅塊傳遞熱量
C．二者之間不發生熱傳遞	D．無法判斷

質量和初溫都相同的水和銅塊，當它們吸收相同的熱量后，由Q=cm△t可知，比熱容越大，升高的溫度越小；由于水的比熱容大，所以水升高的溫度小，由于初溫相同，所以水的末溫低．
根據熱傳遞的條件，所以質量和初溫都相同的水和銅塊，當它們吸收相同的熱量后，再將銅塊投入水中，熱量由高溫的銅傳給低溫的水．
故選A．

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科目：初中物理 來源： 題型：

質量和初溫相同的水和銅塊，分別吸收相同的熱量后，再立即將銅塊投入水中，若此過程跟外界沒有熱交換，則（　　）

A．銅塊向水傳遞熱量

B．水向銅塊傳遞熱量

C．二者之間不發生熱傳遞

D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

質量和初溫相同的水和鐵塊（C_水＞C_鐵），讓它們放出相等的熱量后將鐵塊立即投入水中，下列說法正確的是（　　）

A．鐵將從水中吸收熱量

B．熱量從鐵傳給水

C．水和鐵之間不發生熱傳遞

D．水和鐵之間發生溫度的轉移

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究物質吸熱性質的實驗裝置圖，在兩容器內分別裝入質量和初溫相同的水和食用鹽，用兩個相等的電加熱器同時加熱，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值．
（1）水和食用油溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示，根據圖象可判斷出

是水．
（2）下表是實驗記錄的數據．請分析實驗數據，回答下列問題：

液體名稱	實驗次數	液體質量 m/g	液體初溫 t₁/℃	液體末溫 t₂/℃	升高的溫度 t₂-t₁/℃	通電時間 t/min
水	1	100	20	38	18	4
水	2	100	20	56	36	8
食用油	3	100	20	29	9	1
食用油	4	100	20	56	36	4

①比較1、2的實驗數據得出的結論是：質量相同的同種物質，升高的溫度越高，吸收的熱量

；
②比較1、4的實驗數據得出的結論是：質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，升高的溫度

；（選填“相同或不同”）
③比較2、4的實驗數據得出的結論是：

．
（3）①在加熱過程中，用玻璃棒攪動的目的是

；水和食用油吸熱的多少是通過

來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）
②關于該實驗的變量控制，下列要求中不正確的是

（填字母）．
A．采用相同的加熱方法；　　　 B．燒杯中分別裝入相同體積的水和食用油；　　　　 C．使用相同的燒杯．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學年福建省三明市大田縣九年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

質量和初溫相同的水和鐵塊（C_水＞C_鐵），讓它們放出相等的熱量后將鐵塊立即投入水中，下列說法正確的是（）
A．鐵將從水中吸收熱量
B．熱量從鐵傳給水
C．水和鐵之間不發生熱傳遞
D．水和鐵之間發生溫度的轉移

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