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【題目】小明和小強起做探究凸透鏡成像規律的實驗。

(1)小明將把木質刻度尺的一端支于水平地面上,觀察尺在地面上形成的影子,不斷調節刻度尺,使其在地面上的影子______(選填“最短”或“最長”),這時刻度尺的方向就與太陽光的方向平行,由此可以測量出凸透鏡的焦距。

(2)換一個焦距為12cm的凸透鏡,將此凸透鏡、點燃的蠟燭、光屏置于光具座上如圖乙所示的位置時,光屏上呈現燭焰的實像:保持圖乙中蠟燭和光屏的位置不變,將凸透鏡移到光具座上_____cm刻度線處,光屏上能再次呈現燭焰清晰的像。

(3)將透鏡B放在凸透鏡A與蠟燭之間某處(圖中未畫出),光屏上原來清晰的像變模糊了,將光屏向靠近凸透鏡A的方向移動,光屏上又呈現燭焰清晰的像,這說明透鏡B能用來矯正________ (選填近視眼遠視眼”)

(4)隨著蠟燭燃燒而變短,光屏上成的像將向上移動。由于影響到了實驗的進行,這時最合理的調整方法是_______

A.只需將凸透鏡向下移動些 B.只需將光屏向上移動些

C.將凸透鏡和光屏向下移一些

【答案】最短 68 遠視眼 C

【解析】

(1)[1]由光沿直線傳播的特點可知,當影子最短時,光與尺面平行;

(2)[2]由圖像可知此時物距為18cm,根據光路可逆的原則,將透鏡移動至像距18cm處可再次成像,即將透鏡移動至標尺68cm處;

(3)[3]將光屏向靠近凸透鏡A的方向移動,光屏上又呈現燭焰清晰的像,說明透鏡B對光線有會聚作用,是凸透鏡,凸透鏡可以用來矯正遠視;

(4)[4]隨著蠟燭燃燒而變短,光屏上成的像將向上移動,根據過光心的光線傳播方向不變可知,為了使下面是實驗更方便操作,更合理是操作是把蠟燭升高,或凸透鏡和光屏同時調低,故選C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲同學騎車去看望乙同學,乙同學得知消息后,步行去迎接,接到后同車返回,整個過程他們的位置與時間的關系如圖所示,由圖可知

A.相遇前甲的速度是乙的4

B.兩同學相遇時甲行駛了3km

C.整個過程甲的平均速度是乙的平均速度的2

D.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的2

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【題目】(4分)利用如圖裝置探究平面鏡成像特點。

(1)實驗時應選 (較厚/較薄)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.

(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結論:

(3)為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應在玻璃板 (前/后)側觀察白卡片上是否有A的像 .

(4)改變A的位置,重復(2)中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離,記錄在下表中.

序號

1

2

3

A到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

B到玻璃板的距離/cm

3.00

5.00

8.00

分析表中數據,可以得到結論:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】炎熱的夏季,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程。由此推測,不同物質熔化時,溫度的變化規律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數據,實驗裝置如圖所示。

1)如圖是_______(填)的溫度隨時間變化的圖象。如圖所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度,它的示數是__________

2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續熔化。說明固體熔化時需要___________

3)組裝實驗器材時應該________(填“從上往下”或“從下往上”),固體顆粒應當_____(大或小)一些,這么做的目的與把試管放到水中加熱的目的相同,是為了__________

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【題目】曉潔同學測量食用油的密度,準備了燒杯、托盤天平和量筒來進行實驗:

1)曉潔將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖甲所示,正確的操作是:_______

2)托盤天平調節平衡后,她用燒杯取適量的食用油,測出燒杯和食用油的總質量為120g;接著把燒杯中食用油的一部分倒入量筒中,如圖乙所示,測出量筒中食用油的體積;最后再測出剩余食用油和燒杯的總質量,測量時通過圖丙所示的操作使天平平衡,指出該操作的錯誤之處:_________

3)糾正錯誤后測出剩余食用油和燒杯的總質量,如圖丁所示,通過上述實驗測算出食用油的密度是_________________________kg/m3

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【題目】探究水的沸騰現象,小紅實驗裝置如圖所示。

1)實驗時,她在燒杯上蓋上有小孔的玻璃板,這樣做的目的是____________________________

2)如圖所示,加熱一段時間,燒杯內的水翻騰,有大量氣泡上升、變大,到水面破裂。此時圖中溫度計的示數為_________________。燒杯內的水是否已沸騰?________________。判斷依據是___________________________

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【題目】如圖(a)是探究固體熔化時溫度的變化規律的實驗裝置。

1)如圖(a)把固體碾成粉末后放入試管,把試管放在水中,利用酒精燈加熱水,水再加熱粉末,這叫水浴法,這樣做是為了___________________

2)將溫度計插入試管中時,溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中,不要碰到________。正確操作后,在某一時刻看到溫度計如圖(b)所示,此時讀數是________

3)下表是實驗中記錄的數據:

根據表中數據,在上圖(c)的坐標紙上畫出該物質熔化過程中的溫度時間圖像。

______

4)該物質的熔點是______________,該物質是____________(選填晶體非晶體)。

5)在第2min該物質處于______________態,而第5min該物質處于_______________態。到了第10min該物質處于_______________態。

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【題目】AB是同一直線上相距12m的兩點.甲從A點、乙從B點同時沿直線相向而行,他們運動的s-t圖像如圖所示,分析圖像下列說法錯誤的是

A.甲的速度大于乙的速度

B.經過3s,甲、乙相距3m

C.乙到達A點時,甲離B4m

D.甲到達B點時,乙離A4m

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【題目】在某次青少年機器人展示活動中,甲、乙、丙三個智能機器人在周長為20米的圓形軌道上進行速度測試活動,它們同時從同一位置出發甲率先跑完5圈此時乙正好落后甲半圈,當乙也跑完5圈時,丙恰好也落后乙半圈,vv=_____。假設甲、乙、丙沿圓周軌道運動時速度大小均保持不變,按照大賽的要求3個機器入都要跑完50,那么當甲完成任務丙還要跑______m

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