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小紅用一只標有2.5V字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率.
(1)小紅完成的電路連接如圖所示,閉合開關前滑動變阻的滑片P應置于 ______(選填“左”或“右”)端;
(2)小紅閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變.經(jīng)檢查電路連接無誤,且導線無接觸不良之處,產生這種故障原因是 ______.
(3)排除故障后,為測定小燈泡的額定功率,應調節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為 ______V.
(4)小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻Rx,可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞,原電路不能使用.請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助設計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路.把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(電爐絲的符號用電阻的符號表示).
(5)你的主要實驗過程及測量的物理量是 ______;計算電爐絲電阻的表達式是:Rx=______.
【答案】分析:(1)從實物圖可知,滑阻接了右端下面接線柱,滑阻的滑片要移動到下面接線柱的另一側,阻值為最大,也就是左端.
(2)電流表無示數(shù),說明電路斷路,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變說明和電壓表并聯(lián)的燈泡斷路.
(3)為測定小燈泡的額定功率,應調節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為燈泡額定電壓也就是2.5V.
(4)可用滑阻和待測電阻串聯(lián),用電壓表和待測電阻并聯(lián).
(5)可用電壓表和待測電阻并聯(lián),讓滑阻調到最小、最大兩個位置,讀出電壓表讀數(shù)U1、U2,U2就是待測電阻RX的電壓,就是待測電阻的電流,然后用電壓除以電流就可計算待測電阻的阻值.
解答:解:(1)滑阻的滑片要移動到下面接線柱的另一側,阻值為最大,也就是左端;
(2)電流表無示數(shù),說明電路斷路,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變說明和電壓表并聯(lián)的燈泡處斷路(或燈絲斷了);(3)應調節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為燈泡額定電壓也就是2.5V;
(4)如圖所示:把滑阻和待測電阻串聯(lián),讓電壓表和待測電阻并聯(lián).

(5)具體實驗步驟為:①閉合電路,先調節(jié)滑動變阻器使得接入電路電阻為0,記下電壓表的示數(shù)U1也就是電源電壓;
②再調節(jié)滑動變阻器使得接入電路電阻為最大值R,記下電壓表的示數(shù)U2,則此時電路電流為
③待測電阻RX==
故答案為:(1)左;(2)燈泡斷路;(3)2.5;(4)見上圖;
(5)實驗步驟為:①閉合電路,先調節(jié)滑動變阻器使得接入電路電阻為0,記下電壓表的示數(shù)U1也就是電源電壓;
②再調節(jié)滑動變阻器使得接入電路電阻為最大值R,記下電壓表的示數(shù)U2,則此時電路電流為
電阻表達式為RX=
點評:本題考查利用電壓表和滑動變阻器來測量未知電阻的阻值,要讓滑阻和待測電阻串聯(lián),利用滑阻的最大最小值和電壓表的兩次讀數(shù)來求未知電阻的阻值.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小紅用一只標有2.5V字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率.
(1)小紅完成的電路連接如圖所示,閉合開關前滑動變阻的滑片P應置于
 
(選填“左”或“右”)端;
(2)小紅閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變.經(jīng)檢查電路連接無誤,且導線無接觸不良之處,產生這種故障原因是
 

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(4)小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻Rx,可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞,原電路不能使用.請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助設計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路.把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(電爐絲的符號用電阻的符號表示).
(5)你的主要實驗過程及測量的物理量是
 
;計算電爐絲電阻的表達式是:Rx=
 

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科目:初中物理 來源:江蘇省常熟市實驗協(xié)作區(qū)2011屆九年級第二次模擬考試物理試題 題型:058

小紅用一只標有“2.5 V”字樣的小燈泡練習測定小燈泡的電功率.

(1)小紅完成的電路連接如圖所示,閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于________(選填“左”或“右”)端;

(2)小紅閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變.經(jīng)檢查電路連接無誤,且導線無接觸不良之處,產生這種故障原因是________.

(3)排除故障后,為測定小燈泡的額定功率,應調節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為________V.

(4)小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻Rx,可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞,原電路不能使用.請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助設計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路.把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(電爐絲的符號用電阻的符號表示).

(5)你的主要實驗過程及測量的物理量是________;計算電爐絲電阻的表達式是:Rx=________.

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科目:初中物理 來源:2010年湖北省荊門市初中畢業(yè)生學業(yè)考試物理試題 題型:058

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(1)小紅完成的電路連接下圖所示,閉合開關前滑動變阻的滑片P應置于________(選填“左”或“右”)端;

(2)小紅閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變.經(jīng)檢查電路連接無誤,且導線無接觸不良之處,產生這種故障原因是________

(3)排除故障后,為測定小燈泡的額定功率,應調節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為________V.

(4)小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻Rx,可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞,原電路不能使用.請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R0的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助設計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路.把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(電爐絲的符號用電阻的符號表示),最終圖線必須作在答題卡上,且用簽字筆描黑.

(5)你的主要實驗過程及測量的物理量是________;計算電爐絲電阻的表達式是:Rx________

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年安徽省安慶市外國語學校八年級(下)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省無錫市天一實驗學校中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

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(3)排除故障后,為測定小燈泡的額定功率,應調節(jié)滑動變阻器的滑片使得電壓表示數(shù)為 ______V.
(4)小紅還想利用上述實驗裝置測量一段電爐絲的電阻Rx,可是連接電路時發(fā)現(xiàn)電流表已燒壞,原電路不能使用.請你利用現(xiàn)有器材(電壓未知的電源、量程合適的電壓表、最大阻值已知為R的滑動變阻器、開關各一個,導線若干),幫助設計一個不用改變電壓表位置就能測出這段電爐絲電阻的電路.把你設計的實驗電路圖畫在虛線框內(電爐絲的符號用電阻的符號表示).
(5)你的主要實驗過程及測量的物理量是 ______;計算電爐絲電阻的表達式是:Rx=______.

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