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【題目】如圖所示,分別是小明和小芳探究冰熔化特點的實驗裝置.請回答下列問題:

(1)為了使試管中的冰受熱均勻,他們需要去找一些顆粒較________(選填:)的純冰.

(2)小明正確組裝好實驗器材后,剛點燃酒精燈加熱時(如圖甲所示),他觀察到溫度計的示數是________℃.

(3)實驗完成后,小明根據實驗數據繪制了冰熔化過程中溫度隨時間變化關系的圖象(如圖所示),分析圖象可知:①當對冰加熱到第4分鐘時,試管內的物質處于________態(選填”、“固液混合”);②冰在熔化過程中雖然持續________熱量(選填:吸收放出),但溫度保持不變.

(4)小芳用相同的酒精燈對同質量的冰加熱(如圖乙所示),實驗結束后她根據數據繪制了如圖所示的溫度隨時間變大大致關系的圖象,根據圖象3可知,冰熔化時溫度不斷上升,于是小芳認為:冰沒有固定熔點,屬于非晶體.小芳的這一實驗過程得出的觀點是否可信?________,依據是________

【答案】 -4 固液混合 吸收 不可信 小芳的實驗裝置在加熱過程中未采用水浴法,加熱過程中冰塊熔化過快,因此溫度計的示數持續升高.

【解析】 (1)為了使試管中的冰受熱均勻,減小誤差,效果更好些,他們需要去找一些顆粒較小的純冰。(2)由圖可知,溫度計的最小刻度值是1℃,且液柱在零刻度線下方,因此該溫度計的示數是4℃。(3)從圖象可以看出,在第10分鐘末,冰處于熔化過程中,所以處于固液混合態。冰是晶體,在熔化過程中,盡管不斷吸收熱量,但是溫度卻保持在熔點0℃不變。(4)如圖1乙所示,小芳用相同的酒精燈對同質量的冰加熱,但在加熱過程中未采用水浴法,加熱過程中冰塊熔化過快,因此溫度計的示數持續升高,據此認為冰沒有固定熔點,屬于非晶體是不可信的。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有A、B、C三個用絲線懸吊著的輕質小球,相互作用情況如圖,下列說法正確的是

A若A帶正電,則C一定帶正電

B若A帶負電,則C一定帶正電

C若B帶正電,則A一定帶正電,C一定帶負電

DA、B一定帶同種電荷,C則可能不帶電

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【題目】小明同學為探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,用了完全相同的四塊磚和完全相同的三塊海綿,做了如圖所示的三個實驗。

(1)通過觀察三次實驗時海綿的________,來顯示壓力的作用效果,這種實驗方法是__________。

(2)比較甲與丙兩圖所示的實驗,說明:_____________。

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【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器AB分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平,且甲的質量大于乙的質量。若在兩容器中分別加入原有液體后,液面仍保持相平,則此時液體對各自容器底部的壓強pA、pB和壓力FA、FB的關系是 ( )

A. pApBFAFB

B. pApBFAFB

C. pApB,FAFB

D. pApB,FAFB

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【題目】小明想用如下的方法測量大氣壓強:將一個面積為1×10-3m2的吸盤按在光滑水平桌面上,擠出里面的空氣,用最大刻度值是5N的彈簧測力計測量大氣壓力(如圖所示),然后計算大氣壓強。若大氣壓強為1.0×105Pa,則吸盤受到的大氣壓力是______N。小明發現不能用這個測力計完成測量,其原因是_________ 。

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【題目】某實驗小組在探究導體電阻大小是否跟材料有關的實驗中,除了其他必要的實驗器材以外,還準備如下四種規格的合金電阻絲.

(1)在本實驗中,應選用________進行實驗(填合金電阻絲編號).

(2)如圖所示,將所選的合金絲依次接在a、b兩點間,閉合開關后,可以根據電流表的示數大小,間接得到各合金絲電阻大小關系,這種研究問題的方法叫做___(選填控制變量法”、“放大法轉換法”).

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【題目】探究水被加熱至沸騰過程溫度隨時間的變化規律

(1)規范組裝器材,如圖甲所示,應_____ (選填自上至下自下至上)固定各個儀器.

(2)器材安裝好后,為適當縮短實驗時間,小亮同學在燒杯中倒入一些熱水,溫度計示數如圖乙所示,溫度計讀數為_____℃.

(3)點燃灑精燈,待水溫升至90℃時,小亮同學每隔lmin讀出一次溫度計示數,小歡同學及時記錄在以下表格內,如此持續8min后停止了讀數.

請根據表格中數據,在圖丙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線_________

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【題目】如圖所示,是探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗操作,請你回答下列問題:(g10N/kg

1)分析圖①②③,說明浮力的大小與_________________________有關。

2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系,應選用圖_________進行操作。

3)物體A浸沒在水中時,受到的浮力是_____N,物體A的體積是______________m3。

4)用圖中實驗數據計算鹽水的密度是_____________kg/m3。

5)該實驗主要運用的科學探究方法是____________________

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【題目】某同學探究平面鏡成像時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示。在此實驗中:

(1)直尺的作用是________ ;

(2)兩段等長的蠟燭作用是________

(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________

(4)接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能”或“不能”).這說明平面鏡成的是________ 像。

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